教学目标： 　　1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。 　　2、明白手划破后简单的处理和保护方法。 　　教学准备：相关图片一张。

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幼儿园教师教育随笔：爱保证的孩子

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教育部：考虑接收将满6周岁儿童入小学

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教育随笔：为什么捣蛋的总是他们

标签：幼儿园,教师,教育随笔,捣蛋,他们   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2227次

教育随笔：老师，请给我一点面子

标签：教育随笔,老师,给我,一点,面子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2227次

摘要：只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来，才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的，两者是不可分割的。

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今天的区角游戏时间，泊然在教室里四处晃悠，先到积木区看看，接着又去了艺术区，最后来到了家庭区。他来到娃娃的床前，悠悠在给娃娃穿衣服，泊然站在边上看了一会，

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父母不理解孩子还表现在很多方面，如孩子的兴趣爱好和父母不同，行为习惯和父母不同，等等。孩子的做法往往带有时代特色，而父母的做法往往带有过去时代的痕迹，两代人的经历不同，当然会有很多不理解。

标签：失败,教育,父母   类别：家园互动   浏览次数：2225次

补课之风愈演愈烈，由中学到小学，现如今已经延展到幼儿园，这不得不说是一个严重的教育问题。众所周知，幼儿教育主要以活动为主。

标签：幼儿强化班,公众性教育焦虑   类别：教育理论   浏览次数：2225次

曾在网上看到过这样一个关于幼教的问卷：如果重新有选择工作的机会，你还会选择幼儿教师吗?结果大部分的人表示：虽然幼儿教师的工作是常人体验不到的身心疲惫，也有一些不被理解的无奈，但都有这样一个共同的说法：和孩子们在一起是快乐幸福的，还是会选择这份职业。我也如此!

标签：教育脚步,教育精神   类别：课改纲要   浏览次数：2225次