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数学-逻辑智能和语言智能一起组成了学业性智能.这两种智能在学校里受到了绝对的重视,这是因为从传统角度看,在这两种智能上的成功可以获得最向往的职业。
标签:多元智能,数学逻辑智能 类别:多元智能 浏览次数:2555次
有趣的主题教育活动――制作纸浆玩具
自从我们向幼儿进行了“保护环境,珍惜可回收资源”的教育活动之后,孩子们都会自觉地将一些可回收物品按照其材料的不同分别放到老师为其准备的废物回收箱内。时间长了,积攒的各类物品越来越多,其中有许多废纸材料,如广告纸..
标签:教育活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2553次
幼儿教师教育随笔:感受风的力量
风,是一个看不见也摸不着的东西,但是我们都能感受到它的存在,今天我上课,活动的内容是风的秘密。课的开始部分,我带领孩子们到户外寻找风、感受风,孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中,体会到了风是看不见、摸不着、
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2553次
浅谈家庭教育的方式(一)――动之以情的教育方式(王海红)
动之以情就是理智正确的爱。这是教育好子女的基本感情基础。所以说,动之以情的爱是家庭教育的中心环节。这种“情”是指纯洁无私的人类感情,其中包括两方面的爱。 一、父母要对子女施之正确的爱 长者对子女高尚无私的爱,其..
标签:家庭教育方式,正确的爱 类别:资源共享 浏览次数:2552次
幼儿教师教育随笔:绽放不了花香,就当绿叶
一个午后,阳光暖暖地照在窗台上,保育室里,孩子们都睡了,我一边照看着他们,一边梳理着窗台的花花草草。我的心里暖暖的,那些花儿开得娇羞惹人,似一个个的孩子一样,仰着小脸,簇拥在
标签:童心,爱心,呵护 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2552次
幼儿教师教育随笔:教师如何听,孩子才肯说
一直以来,幼儿教师关注的是我们如何做,孩子才肯听我们的话,我们的班级才能好管理。然而,我们虽然表面上让孩子按照我们的指令去行动,却很大程度上忽视了孩子们内心真正的感受,忽略了他们真正的需求。我常常在思考,我已经
标签:幼师随笔,教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2552次
让生命在诚实中绽放美丽——幼儿诚实教育初探
海涅说,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。据调查,大多数家长认为孩子的说谎行为是从幼儿期开始的,到了小学中高年级则越加复杂、巧妙和难以教育,有的甚至酿成不良行为习惯的开端。因此,诚实教育应从幼儿
标签:生命,诚实,幼儿,诚实,教育 类别:社会性发展 浏览次数:2551次
幼儿园教师教育工作个人小结
悠悠岁月,我担当这个幼儿老师角色已经整整六年了,回首以前的一幕幕,我依稀感觉就在眼前。
标签:幼儿园,教师,教育工作,个人,小结 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:2550次
幼儿教师教育随笔:生活即教育
各位老师上午好!我很荣幸能与各位老师一起探讨和学习本次活动。虽然以前也参加过教育工作,但是对于幼儿教育的认识还是有些粗浅的,希望通过本次“金点子”的探讨,能吸收一些宝贵的经验。
标签:幼儿教师,教育随笔,生活即教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2549次
关注“男孩危机”,从幼儿师范教育做起
近年来,一些学者认为男孩在学业、体质、心理等方面正遭遇着“全线危机”。《解放日报》2010年4月曾刊出文章《一个男孩眼中的“男孩危机”》,文中一个高二男孩对人们看待“男孩危机”的态度、“男孩危机”的主要表现以及处理“男孩危机”的主要手段等进行了调研。
标签:关注,男孩,危机,幼儿,师范,教育 类别:队伍建设 浏览次数:2548次