让心情亮起来，让生活美好起来。我愿用绵薄之力，送给我的孩子们一个快乐的童年

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“今天很冷，快，穿上一件外套。”“这杯水一点也不烫，你喝点。”“跳累了，坐下休息一会儿。”我们说出这些话以后，孩子们可能会按我们说的做，也可能不按我们说的做，当孩子不按我们说的去做时，我们常常下意识地想：这孩子怎么不听话呢，我都是为了他好。

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每次放学，我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师挨的近一点，以"小老师"的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

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关于规矩，读者最常问的几个问题是：对孩子比较宽松，长大以后他会不会无法无天?少一些规矩、多一些自由对男孩来说，会不会使他越来越没有规矩，从而养成一些坏习惯?

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　　今天，我们按照园里工作安排是放假。我给每个孩子准备了一张奖状，在教室里，最后给孩子发奖状时，我故意把君君的奖状放在了一边。给其他孩子发完奖状后，领到奖状的宝宝们脸上露出幸福灿烂的微笑，只剩下君君没有领到，君

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幼儿园教师教育随笔：帆会，只有一次

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有过幼儿园工作经验的人都知道，幼儿园工作往往没有上下课之分，从早到晚老师都必须陪在幼儿身边。尤其是农村幼儿园，孩子偏多，加上没有保育员的分担，教师的工作就显得尤为琐碎。

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托班的自然角里种了辣椒、迷你椰子树、萝卜等植物，还有用干果自制的水果娃娃、小金鱼和小乌龟等。这些都是孩子们从家里带来的。

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今天早上，我在门口接孩子，我和往常一样把孩子接过来交给引导员老师，并把接送卡发给家长。可是8点15分了，我班英君小朋友还没有来，我握着手中的接送卡，眼巴巴地望着校门口的通道，正焦急等待时，只见英君的妈妈领着英君

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幼儿教师教育随笔：情感的交流中让孩子们更多的去思考

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