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“我高兴,我高兴,我就哈哈笑……”
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幼儿教师教育随笔:开火车的游戏
午餐后,聪聪拉着小朋友们一起玩开火车的游戏,几名幼儿都被吸引过去,他们开始模仿聪聪,不一会,几乎所有的的孩子都和他学,把椅子当成汽车,坐在那“呜呜呜…”的开起来。
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幼儿教师教育随笔:成功的阶梯--肯定和欣赏
怎样使每位孩子都充满自信?怎样使每位孩子在快乐、成功中成长?孩子们真正需要的什么?其实每个孩子都渴望赏识,他们需要的也是赏识。赏识是开发孩子潜能的武器,常识是引导孩子攀上成功之巅的阶梯。
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幼儿教师教育随笔:不要怕,我来保护你
每天午睡和起床的时间,能力强的孩子自己穿脱衣服,而那些小年龄的孩子则由我们帮助穿。昨天中午起床后我和往常一样一边给那些个小不点穿衣服,一边享受着听他们的小秘密。晨晨过来,侧着头冲我“嘻嘻”笑,我也回她一个微笑,一边继续帮昊昊拉裤子。
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幼儿教师教育随笔:送给妈妈的“衣服”
剪纸、粘贴不仅能锻炼孩子的动手能力,还能激发他们的想象力和创造力。但是,一些家长会担心,孩子这么小,用剪刀很危险,剪出来的碎纸还弄得家里乱糟糟的。还有家长认为,小孩只会拿着剪刀玩,剪不出个名堂来。
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幼儿教师教育随笔:“小淘气”的转变
欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作,还总是去打扰别的小朋友,孩子们常告他的状,我多次对他进行严厉地批评教育,但都没有收到良好的效果,这个孩子令我头疼,但一直没找到好的办法令他改变。
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幼儿教师教育随笔:抓脸
小班的孩子刚入园,什么事情都随自己的心愿,一不随心,伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的,没有人与他们争抢。而今到了幼儿园则不同,所有的玩具、图书都要一齐玩,一齐看。因此产生了争执,容易发生抓脸行为。
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幼儿教师教育随笔:不爱举手的孩子
在组织教学活动时,经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候,能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子,像张心瑜、王子嘉、刘晨啸等。然而,另外一些孩子却很少发言,常常是一副“事不关己,高高挂起”的样貌
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幼儿教师教育随笔:老师,咱们睡觉吧
这学期我带的是中班的小朋友,小家伙们仿佛有无穷的精力。每个星期一的午睡时间,晨晨都个性兴奋,就是不愿意睡觉。由于晚上没睡好觉,我忍不住打了个大大的哈欠,
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幼儿教师教育随笔:影响孩子一生的好习惯
孩子在刚进幼儿园的阶段会大声哭闹,可能根源就是此前养育方式的不当。在平时的生活中,父母没有关注到孩子对秩序感的敏感,以及对和谐秩序的渴望,或给孩子所提供的生活环境缺少章法,总是处在不停的变动中,让孩子有些无所适
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