幼师常常会遇到这样的问题：当老师说的某个幼儿很感兴趣的话题时聊得比幼师讲课还起劲。影响甚至严重影响了课堂秩序，此时，幼师该如何应对？

标签：　幼儿教师,教育随笔,聊得起劲   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1437次

看到现在的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……

标签：幼儿教师,教育随笔,书的渴望   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1436次

一次户外活动，孩子们都尽情地游戏着。忽然，凯伦跑过来对我说："老师，荆锡鹤摔倒了！"我忙走过去，见荆锡鹤刚从地上爬起来，手扶着胳膊肘，见我走了过来，

标签：幼儿教师,教育随笔,让她哭吧   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1436次

每次幼儿用餐前，我总是提醒幼儿用餐时要注重持续桌面、地面干净，告诉幼儿将骨头，残渣等放在桌子的边上。然后组织幼儿用餐。在幼儿用餐过程中，

标签：幼儿教师,教育随笔,餐巾纸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1436次

生活在群体之中，谁不希望能够得到别人的尊重？我是一个年轻的领导，渴望大家的尊重又怕尊重的后面是敬而远之。年轻的我渴望得到的是好份朋友式的、毫无压力的尊重。

标签：幼儿教师,教育随笔,教育伙伴   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1434次

在幼教工作中,恰如其分地运用“糊涂艺术”不仅使教师避免陷入繁杂琐碎的事务中,而且能够给幼儿创造宽松和谐的氛围,更好地发挥其积极性和创造性。但凡事都不是绝对的,广大教师可以根据自己本班学生的具体情况进行借鉴学习,提高自身的幼教教学能力,切忌生搬硬套,照样画葫芦。

标签：幼儿教师,教育随笔,幼教效果   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1429次

每次放学，我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师挨的近一点，以"小老师"的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

标签：幼儿教师,教育随笔,抢站排头   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1428次

在户外活动《雪》中，让我有了一次不一样的教学感受。活动一开始我和孩子们一起唱着好听的“小雪花”来到室外的雪地里。孩子们伴随着音乐用温馨好听的声音把这首歌哼唱了一遍。我就切入本次活动的主题，便问孩子们：“下雪天美

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1427次

我怀孕期间，孩子们对我格外的关注，小脑袋里还藏着许多的疑问。 　　

标签：幼儿教师,教育随笔,你们的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1422次

幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学会控制自我，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，

标签：幼儿教师,教育随笔,教学方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1421次