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每个人都有自己的童年。你可曾记得,童年的你、我、他,玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”,在这些游戏中,虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观,
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幼儿教师教育随笔:一位妈妈每天的烦恼
琪琪是一位性格非常内向、又极其温顺的孩子。因为长得很瘦小,所以我们特别关爱他。早上,琪琪的妈妈来送孩子,拉住周老师讲述起琪琪的表现:“周老师!我家琪琪每天早上穿衣服让我烦得不得了,给他这件衣服不穿,
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幼儿教师教育随笔:让孩子自由呼吸
有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,
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幼儿教师教育随笔:一个小动作带来的快乐
今天下午刚入园,小富的妈妈跑到我跟前说中午,小富在回家的路上连蹦带跳,高兴得不得了。小富妈妈说:"李老师你今天上午摸小富的头亲一下了。"
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幼儿教师教育随笔:我们一起摘豌豆
我国著名教育家陈鹤琴先生提出“生活即教育”,让幼儿去亲近自然,在亲身观察和体验中去收获知识和感悟生活。因此我园的种植区变成了孩子们感悟生活的第二课堂。让幼儿真正的感悟生活,快乐成长。在进行摘豌豆之前,为了让幼儿
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幼儿园教育随笔:小熊饼干
周二早点吃饼干,我照例在桌上放一盘子饼干,让孩子们自己来拿.
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幼儿教师教育随笔:妈妈你爱不爱我
“妈妈你爱不爱我?”这是一个孩子对妈妈的质疑,妈妈是后妈吗?不是。孩子调皮淘气令人讨厌吗?不是。孩子可爱听话又懂事,并且学习成绩优秀。
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幼儿教师教育随笔:谷雨,播下一粒希望的种子
谷雨时节、春雨绵绵、草长莺飞、万物复苏。一次孩子们全程参与的种植之旅,远远超出了最初的预期目标。原来只是想让孩子们亲身体验一下种植的乐趣,给即将过去的春天补上一粒春的记忆。不经意间,这些小小的种子却唤醒了他们对种子的各种向往和畅想……松土、挖坑、探讨、种下、等待……我们都收获了很多。看着五花八门的种
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幼儿教师教育随笔:“消防员”和“贴身小棉袄”
没有惊天动地,没有气吞山河,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎,
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幼儿教师教育随笔:平凡中坚守
小时候,我有一个梦想,那就是站在讲台上,如今,我从事了幼教事业,不经意间,十多年的时间在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄傲的成绩,没有做出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然坚守在这里。每天清晨,踏着轻盈的步
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