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《七色花》是一篇篇幅较长的童话故事,故事主要描写了一个名叫珍妮的小姑娘得到一朵神奇的七色花,用七片不同颜色的花瓣实现了自己的七个不同的愿望,七片花瓣使用过程中只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1330次
幼儿教师教育随笔:让生命淋淋雨
“我、强强、平平同住在一个苗圃里,我又矮又瘦,歪着脖子,强强枝大叶茂,英俊挺拔,平平如其名,比我强点,但也平平常常。有一天,强强被一有钱人请到院子里,吃喝不愁,逍遥自在。平平被请去公路旁,天天风吹日晒,但他有同
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幼儿教师教育随笔:斌斌的改变
斌斌上个学期就在我们班,但是天一冷就退园了,因为奶奶舍不得孙子。斌斌的妈妈告诉我,她上班孩子在家跟奶奶,奶奶个性娇惯孩子,都这么大了,上厕所还要奶奶脱裤子,更不用说自己穿衣服了,
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幼儿教师教学反思:太阳你好的课后反思
这个语言活动主要让孩子们学习一首诗歌,通过学习诗歌理解太阳对人类的作用,让孩子产生感谢太阳的感情。很多孩子都说了太阳对人类的作用,没有了太阳我们的世界会变成什么样,大部分孩子都能理解太阳的重要性。诗歌的内容非常
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教师文案教学反思:乌鸦喝水
活动内容《乌鸦喝水》取材于故事,并以故事贯穿始终,能激发幼儿的兴趣。活动开始,故事导入引导幼儿思考,瓶子里的水很少,瓶口又很小,用什么办法才能让乌鸦才喝到水呢?根据幼儿的回答,教师出示石子、蘑菇丁、海绵,请小朋
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1326次
幼儿教师教育随笔:改变策略带来的成功
孩子的性格各不相同,兴趣爱好也是千差万别,再淘气的幼儿也会有他闪光的一面,而我们就要善于发现这一点并且用他的强项带动他的弱项。
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幼儿教师教育随笔:我帮她捡起来
班级里的孩子已经大班下学期,可以说幼小衔接是这学期的重头戏。这不,为了让孩子更加熟悉小学生活,体验当小学生,我们开展了一系列的模拟小学生活活动,
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幼儿教师教育随笔:我爱,所以我幸福
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱,
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幼儿教师教育随笔:让孩子释放消极情感
遭遇挫折后,孩子通常会嚎啕大哭,但我们常常听到成人阻止孩子哭:"不许哭,有什么可哭的!""停住,不许让眼泪掉下来!"
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幼儿教师教育随笔:不容忽视的错误
前几天,发生的一件事,让我的内心非常的不安,不知道从什么时候开始,孩子们对所有的物品,都没有了珍惜的意识,虽然看似很小的一件事,但是,我发觉,孩子们急需培养管理物品方面的意识。离园活动时,我请小朋友玩捏橡皮泥。
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