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升入大班后,孩子们似乎真的长大了,不但个子长高了,而且可能受到周围成人的教育和鼓舞,自我意识也增强了,当看到孩子们吃饭有进步,我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”,“嗯,因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听,这就是孩子们自我意识的体现。
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学前教育宣传月征文:我骄傲,我是幼儿园教师
还是在小时候,那时我妈妈是一名幼儿老师,在那个年代的农村是没有幼儿园的,我妈妈是在我家旁边的小学里教学前班,所以从小我就陪着妈妈去学校,那个时候不懂,每当看着妈妈抱着其他孩子,我就在一旁哭,感觉我的妈妈被别人抢
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幼儿教师教育随笔:妈妈说我不乖
眨眼间寒假结束,新的学期就开始了,孩子们的表现真的非常棒,简直是出乎我的意料,本以为孩子们会像以前新学期开学时一样,哭哭啼啼的,没想到,我面前的孩子都是那么的淡定,还会有礼貌的和我说早上好,孩子们真的长大了。在
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幼儿教师教育随笔:斌斌的改变
斌斌上个学期就在我们班,但是天一冷就退园了,因为奶奶舍不得孙子。斌斌的妈妈告诉我,她上班孩子在家跟奶奶,奶奶个性娇惯孩子,都这么大了,上厕所还要奶奶脱裤子,更不用说自己穿衣服了,
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幼儿教师教学反思:彩色毛巾
在本周执教的活动中有一节大班的数学活动《彩色毛巾》,仔细阅读了建构上的教案后,了解了这个活动主要是让孩子们学会比较宽与窄。在设计教案时,我想大班幼儿在数学活动中,已经对数量的多少、物体的大小和区别左右都有一定的
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幼儿教师教育随笔:命令的口气
当今社会,孩子大多是独生子女,在家中是"小皇帝""小公主",相当一部分孩子在家里说一不二,与自我的父母讲话也用命令的口气,很多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。
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幼儿教师教学反思:快乐的中秋
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。活动中,主要丰富了幼儿的以下相关经验:①农历八月十五是中秋节,中秋节是团
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幼儿教师教育随笔:丫丫哭了
在一次数学集体教学活动的师幼互动环节,我告诉孩子们,谁问题回答正确,谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。
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幼儿教师教育随笔:天真无暇的孩子
小朋友的可爱是天真无瑕的,就像清澈的河水没有被污染一样,是那样的透明,孩子的笑声也是那样的清脆,悦耳动听。孩子的调皮和可爱是天生具备的,与生俱来的,我们班就有这么个小魔王,长的也挺好玩的,因为不是本地人,所以说
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幼儿教师教学反思:愤怒的小鸟
优点:1、活动题材来源于生活。教师将《愤怒的小鸟》这一款非常流行、有趣的游戏人物作为课堂教学的主要形象,孩子们既熟悉又喜爱,引发了孩子们浓厚的学习、欣赏、创作兴趣。最后环节教师给孩子欣赏了大量动画形象在生活中的
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