幼儿园教师教育随笔：水迹迷宫

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世界上所有的父母都是希望自己的孩子可以更聪明，可以更有本事的，于是越来越多的父母，将自己的孩子送到各式各样的培训班，不管是开发智力，还是培训技能，总之，就是要送孩子去学习！但是，这些形形色色的开发幼儿智力潜能的

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瑜瑜来自离异家庭，他平时与爸爸生活在一起。他爸爸很少关心瑜瑜的生活和学习，每天都很晚来接瑜瑜，并且都是拉着瑜瑜转身就走，从不与教师交流。

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孩子对什么都感兴趣，有着强烈的探索精神。他们常会问我们，自己是怎么出现在这个世界上的。作为家长，我们应好好地回答他们的问题，而不要随随便便地搪塞一些答案。

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   可能是因为女孩子的琐事比男孩子多一点，所以大家就对女孩子都关注的也更多一些，我自然也不例外。一天，我在帮女孩子们扎头发，不小心把皮筋掉地上了，我们小班的小朋友好奇心又特别强，看见新奇事

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时光流转的速度总是那么快，想停都停不下来，转眼间，我做带班老师就已经三个月了，和孩子们在一起相处也三个月了。记得有天我请假，小班的娟娟老师代我的课。当我回来，听其他老师说，我们班的孩子一直问我为什么没来上课，老

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教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。教师的仪表是赢得孩子信任和尊敬的第一步。

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幼儿教师教育随笔：留住开心一刻

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一天，集体活动开始了，孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下，点点紧靠着依依的位置坐下。

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今天下午，我班正在进行区域活动，正当孩子们玩的高兴时，结构区的志扬小朋友竟然把玩具摔在地上，或把玩具扔着玩。

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