“王老师，早上好!”每一个工作的早上，我都能听到孩子们稚嫩而动听的声音。“早上好!”我也微笑着回应每一个孩子。从教5年来，我常常在想：是我教会了孩子们懂得了许多道理，还是孩子们教会了我怎样好好快乐地生活?

标签：幼儿教师,教育随笔,快乐生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5721次

幼儿园家园联系栏布置：我锻炼我快乐

标签：幼儿园家园联系栏布置,我锻炼,我快乐   类别：家园联系栏   浏览次数：5721次

［活动分析］中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。

标签：幼儿园中班,谈话活动,我的好朋友   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5708次

游戏目标：使孩子能够遵循指令作画，增进家长与孩子的感情。　　游戏准备：一张大纸，彩笔。　　游戏过程：　　将一张大纸的中间画一条线，分成上下两半，2个孩子面对面坐好！一人拥有一半的画纸，轮流发出指控，让对方在纸上..

标签：语言游戏,我说你画   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5698次

幼儿园生活环境布置：我知道

标签：生活环境,安全,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：5685次

幼儿园环境布置：墙面布置——我眼中的春天

标签：环境布置,墙面布置,春天   类别：活动室布置   浏览次数：5677次

幼儿园托班音乐教案：妈妈，亲亲我

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摘要：自我调节在早期儿童心理发展中占据重要地位，对个体的未来发展具有深远影响。儿童自我调节的基本结构由延迟满足、规则顺从、计划性和坚持性构成，四个方面既相互独立又相互联系。

标签：学前儿童,自我调节,行为研究   类别：园本教研   浏览次数：5643次

幼儿园生活环境布置——换牙我不怕

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幼儿园主题环境：我劳动，我快乐

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