幼儿园大班社会领域：安全教育——火灾逃生

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,火灾逃生   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5650次

观察背景：佳兴小朋友是个性格外向的男孩，活泼、聪明、能干，最大的优点是发音清晰、口齿伶俐，语言表达潜力特强，所以无论班里有什么事情，他就像小邮递员。

标签：幼儿大班,观察记录,口吃行为   类别：观察记录   浏览次数：5649次

幼儿绘画作品：海鲜大餐 编辑：iris

标签：幼儿绘画,食物   类别：艺术欣赏   浏览次数：5648次

目标　　1.观看指偶表演，萌生“早晨多美好”的愉快心情。　　2.感受手指游戏的乐趣。　　准备　　1.教师绘制五个角色的指偶(或用油性笔直接画在五指上)。　　2.把一个大纸箱简单装饰成小舞台。　　过程：　　1.观..

标签：小班语言教案,游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5647次

幼儿园玩教具制作：益智拼摆

标签：玩教具制作,益智拼摆   类别：纸制品制作   浏览次数：5647次

幼儿园小班健康教案 我会滑滑梯

标签：幼儿园小班健康教案,我会滑滑梯   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5647次

幼儿园大班绘画活动：玻璃水墨添画

标签：幼儿园大班,绘画活动,玻璃水墨添画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5647次

主要涉及领域：艺术 设计意图： 幼儿艺术教育的价值就在于它激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋于幼儿满足感和成就感。依据这一理念，我设计了本次美术活动。在材料的选择上，

标签：幼儿园中班,春天的印记,活动设计   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：5647次

分享是是指儿童与他人共同享用物品，是儿童亲社会行为的一种表现，它的对立面是“独占”、“独享”。但独占、不愿意和别人分享，这是现代小孩普遍存在的问题。

标签：分享行为,两个途径   类别：社会教育   浏览次数：5647次

对于调皮的孩子，很多老师都会感到头疼，但其实，每个孩子都有自己的闪观点的，世界上并没有任何人是一无是处的，他总有能让你感动的地方。我班楠楠小朋友是一个特别调皮的孩子，活动中不专心，游戏时爱打闹，一想到他我的头都

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5647次