指导教师（甲方）：_________青年教师（乙方）：_________　　　　甲乙双方自愿结成带教对子，经协商，现就有关事项签订如下协议：　　　　一、甲方带教乙方：自_____年_____月至____

标签：幼儿园师徒,带教,幼儿园协议书   类别：队伍建设   浏览次数：6087次

幼儿园 节日图片 感恩 教师节

标签：节日图片,感恩教师节   类别：节日   浏览次数：6086次

幼儿园墙面布置：走进水工厂

标签：环境布置,工厂,废旧材料   类别：活动室布置   浏览次数：6085次

活动目标 1.学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2.在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 3.在游戏中学习３的组成，，体验同伴合作的快乐。

标签：幼儿园中班,数学教案,3的组成   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6085次

【设计意图】 　　盒子是日常生活中幼儿常见的物品，不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期，借此让幼儿对盒子的玩法进行创意，与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法，

标签：幼儿园中班,体育活动,魔盒总动员   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6085次

幼儿园户外环境2

标签：户外环境,教学楼   类别：户外环境   浏览次数：6084次

幼儿园活动区布置：自然角

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标签：纸艺荷花,荷塘月色   类别：纸制品制作   浏览次数：6084次

　　　幼儿园是按照国家规定的教育目标和任务要求，有目的、有计划地对幼儿进行教育的。而家长则往往没有明确的目标意识，在教育中随意性较大。教育不单单是幼儿园的教育，家长的教育也是教育中的一部分。教师要架起幼儿园与家

标签：家长工作,家园共育,幼儿园长   类别：管理策略   浏览次数：6084次

活动目标 1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量； 2、进一步理解６以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。

标签：幼儿园中班,数学教案,家里的数字   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6084次