案例：　　大班的"学做小学生"主题活动中，小朋友可以像小学生一样，天天背书包来园。这天在做计算题时，只听洋洋大声叫喊："老师

标签：大班幼儿,个案分析,分享不分享   类别：观察记录   浏览次数：6812次

观察目的：在户外活动中是否专心玩玩具，还是瞎追逐。 　　观察实录：

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一、 现状分析 本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半―四岁半之间。 由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好..

标签：幼儿园小班,小班版务计划,教学计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：6811次

幼儿园混龄班体育活动：一起去郊游

标签：幼儿园混龄班体育活动,一起去郊游   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6810次

对于幼儿的发展而言，适宜的环境不仅是必要条件，而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”，也可成为“有形课程”的有机构成元素，对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用，

标签：主题墙,幼儿园区域活动,角色与功能   类别：区域游戏   浏览次数：6810次

幼儿教师个人一年规划

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1.手指做饭 　　切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。 　　擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。

标签：幼儿园小班,手指游戏,手指做饭   类别：手指游戏   浏览次数：6806次

幼儿园活动区不织布教具制作：超市角色区--食物

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【活动目标】 　　1、通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。 　　2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。

标签：幼儿园大班,美术活动,泥片变变变   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6804次

活动目标： 1、尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。 2、初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。

标签：幼儿园小班,数学教案,一颗纽扣   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6803次