本次我开展的教学内容是：艺术活动《刺猬》，活动中，我首先引导孩子们通过观察泥塑刺猬，讨论并说出刺猬的外形特征。如:身体是椭圆形的，一头尖一头圆，尖的一头是刺猬的头，背部长满了刺。其次通过语言:刺猬妈妈遇到了困难

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魏金昊小朋友最近感冒了，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜。于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，期望他能够多吃点菜。

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每天孩子们的午睡总让我感到头疼，他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，我帮着这个，劝着那个，就这样，有几个磨磨蹭蹭的还在挤眉弄眼的。午睡是孩子们统一的活动。在孩子们看来，一但睡着了就失

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幼儿园教育是教育的基础阶段。作为一名新的教育基层工作人员，与小（一）班的孩子们共同成长了一个学期，也是我平生第一回与这么多的孩子接触。幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的，

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宝宝的性格有先天的遗传，也有后天的培养，先天易传没办法改变，因此家长们只能注重后天培养，可是父母们知道怎么跟宝宝沟通吗？

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幼儿园教师，一个平凡并不平庸的职业，身上肩负的是“人之初”的使命。在我的职业生涯中，有委屈，有心酸，有困惑，可每当孩子们甜甜的喊一声“老师”的时候，这些不开心的瞬间荡然无存。不禁让我想起当初在选择专业上，我和家

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随着孩子的慢慢长大，要开始学会接触亲人以外的陌生人，和他们做朋友做同学，第一次的上学地点就是幼儿园的，现在大部分的幼儿园选择都会让家长们苦恼，那就是到底给孩子选择“公立”还是“私立”幼儿园呢？

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在我的身边，一直带着《陶行知文集》。翻开简朴的封面，里面每一页都写满了对孩子的解读和对教育的指引。在我遇到困惑时，先生的话为我解惑；在我不知所以然时，先生的语录为我答疑。

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小时候，我家后园种了一棵木瓜树，当然还没有开花结果。5岁那年，我请了邻居小哥哥（大我一岁）帮忙，费了九牛二虎之力，把那棵木瓜树砍了。中午爸爸妈妈收工回家吃午饭，我得意地拖着妈妈跑进后园，指着砍伐的木瓜树告诉她：

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新教师入职暑期培训结束了，短短的四天给了我们庞大的信息量的冲击，老师们的话语还需要我们在以后的工作实践中慢慢体会。短短四天的培训，让我仿佛回到了大学时代，有统一的上下课时间，一起听讲座的教室，

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