幼儿教师教育随笔：其实不“特别”

标签：幼儿教师教育随笔,其实不“特别”   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2386次

幼儿园环境布置：墙面布置——快乐ABC

标签：幼儿园环境布置.墙面布置.快乐ABC   类别：活动室布置   浏览次数：2386次

孩子答非所问我儿子3岁2个月。最近，我发现一个现象：他经常答非所问，比如问他一个问题，他不但没有回答，还问出其他问题，或者说了其他的话；如果继续问，他仍然不回答，继续说其他的话。有时问题并不难，就是问他有没有需

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：2386次

活动目标 1、引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。 2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3、激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。

标签：幼儿园小班,数学活动,认识数字6   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2386次

为弘扬扶残助残的传统美德，培养幼儿的爱心、同情心，懂得尊重残疾人，乐意帮助生活中需要帮助的人。在“世界残疾人日”到来之际，陈庄镇付窝幼儿园开展了“奉献爱心，关注残疾人”主题教育活动。

标签：陈庄镇付窝幼儿园,奉献爱心,关注残疾人,主题教育活动   类别：观察记录   浏览次数：2385次

幼儿故事：小棕熊的生日

标签：幼儿故事,小棕熊,生日   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2385次

　　管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为，从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手，通过情感融合，成就激励，专业成长等有效的管理手段，满足其合理要求，唤起每位教师的内驱力，激励教师潜质、潜能

标签：快乐工作,积极性,积极主动   类别：队伍建设   浏览次数：2385次

《摇铃铛》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力。 　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

标签：手指游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2385次

罗辰是我班的小朋友，可他看起来就像一位小小班的孩子：个小、好动，上课似听非听，叫他回答问题只会摇摇头或点点头，好像什么都不懂，这样的孩子会讨人喜欢吗?真让我们老师感到头疼。

标签：教育随笔,公平的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2385次

幼儿园活动区布置——建筑区

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：2384次