设计意图：现在大多数都市家庭对孩子过于溺爱和保护，孩子们的劳动机会不多，导致孩子统合能力失调，体能也无法得到有效科学地锻炼。著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出：智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动

标签：中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：2545次

近年来，一种面向社区O岁～3岁婴幼儿，以实施亲子教育为特色的O岁～3岁婴幼儿早期教育形式正悄然兴起。由于专业亲子教师极为缺乏，许多幼儿教师开始自觉或不自觉地向亲子教师转型。

标签：幼儿,教师,亲子教师,转型,守与变   类别：队伍建设   浏览次数：2544次

幼儿园环境布置:墙面布置----我和我的朋友

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设计思路 　　水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。

标签：幼儿园中班,主题活动,找找好朋友   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2544次

俗话说的好，会哭的孩子有糖吃，乖巧的孩子惹人疼！在幼儿园里，也是如此。不论在教育活动中，还是游戏中，苦恼的孩子总会吸引老师的注目，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些沉默不语、性格内向、甚至有点孤傲的孩子

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2544次

活动目标： 　　1在看看讲讲中，理解笑笑从找不到朋友，到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节。 　　2体验拥有朋友的快乐情感，要真心、微笑的善待每一位朋友。

标签：幼儿园中班,绘本活动,爱笑的鲨鱼   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2544次

活动目标：1.知道“优点”的意思，学习欣赏别人的优点。2.学习用简洁的语言描述同伴的优点。活动准备：1.自制心形标识卡若干。2.写有幼儿姓名的标签卡、纸、胶水。活动过程：1.教师和幼儿讨论什么是“优点”2. 邀

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2544次

为了加强家长与教师之间的联系，幼儿园每学期都要定期或不定期地召开家长会，通过家长会，可以让老师与家长之间有更多的了解与沟通。而每次的家长会之后，也都会留给我们一些思考与问题。

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幼儿园 教育 教学反思 帮孩子 穿 一半衣服

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活动目标：1、倾听诗歌，在图片、背景图的帮助下理解诗歌内容。2、理解诗歌中不同角色形象的本领，及其关心、帮助同伴的方法。3、通过讨论，知道在生活中人与人之间要互相帮助。活动准备：课件、幼儿用书、彩笔活动过程：开

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