幼儿的艺术表现是与其直接感知的环境有关的，如果没有充分的感知和体验，简单的示范和临摹，一味的技能训练，不能引起幼儿情感共鸣和表现欲望，幼儿的作品是缺乏感情和创造性的。

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“麦当劳化”一词的提出源于美国学者乔治·里茨尔(George Ritzer)，他于1983年在一篇题为《社会的麦当劳化》的论文中首次提出“麦当劳化”现象，后于1992年正式出版《社会的麦当劳化》一书。

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看了贵刊今年第4期上于老师的《对孩子争当值日生的反思》一文，感触颇深。

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中班的孩子已经比较好动，打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时，只听见建构区中传来“哇”的一声，原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑，他也想要，伸手就拿，于是两人就发生了争吵。

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导读：教师创设或利用各种环境，为幼儿提供各种条件，让幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。如春天到了，教师带幼儿到户外欣赏春景，在大自然的怀抱中，让幼儿根据已有的经验，

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掌握故事内容，理解迟到的根本原因。

标签：幼儿园大班,语言活动,总是迟到的嘟嘟   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3341次

今学期还是由我和经验丰富的李老师和做事细心认真的付老师一起带小班的活动课——米罗可儿。说实话经过上学期的学习和李老师的知道与帮助，我对米罗可儿这门课程多少也了解了，

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活动目标： 　　1.培养幼儿对纸浆的兴趣。 　　2.学习纸浆作画手点、按压的方法。 　　活动准备： 　　气球、各种颜色的纸浆，剪好的圆形纸张。 　　活动过程：

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幼儿园外部环境――室外墙饰9

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2005年小二班上学期个人教育教学计划 本班本学期是新小班，共有人数29人。其中男孩子17人，女孩子12人。本班有几名幼儿曾入过本园小小班,他们对幼儿园的集体生活有初步的经验；大部分幼儿没上过小小班，还未能..

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