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活动目标: 1.了解生活中的各种门,并能用多种方式进行表达表现。 2.知道门与人们生活的关系。
标签:幼儿园中班,主题活动,有趣的门 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:4070次
设计教学法的理论与实践——上海市六一幼儿园设计教学课程方案
设计教学法最早由美国教育家克伯屈提出。作为杜威的学生,他沿袭了杜威的主要教育思想,他在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤,并成为这一教学法的代表人物。设计教学法要求废除传统的班级授课制,摒弃教科书,不受学科限制,由儿童根据自己的兴趣决定学习内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和解决实际问题的能力。
标签:幼儿园设计教学,课程方案 类别:课程模式 浏览次数:4069次
幼儿教师教育随笔:从孩子爱大喊大叫带来的启示
幼儿教师教育随笔:从孩子爱大喊大叫带来的启示
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子,大喊大叫,启示 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4069次
幼儿园玩教具制作:孔雀开屏
幼儿园玩教具制作:孔雀开屏
标签:幼儿园,玩教具制作,孔雀开屏 类别:编织布艺 浏览次数:4069次
幼儿园家园联系栏布置:家园手拉手
幼儿园家园联系栏布置:家园手拉手
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4069次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——取线器
幼儿园玩教具制作:废旧材料——取线器
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,取线器 类别:废旧材料制作 浏览次数:4069次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——篮网
幼儿园玩教具制作:废旧材料——篮网
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,篮网 类别:废旧材料制作 浏览次数:4069次
幼儿园的“多元化”之路
一名优秀的幼儿园园长应结合现状和发展需求,分析本园的整体优势和劣势,认清自己,准确定位。实施多元化的课程策略,记录幼儿成长历程的幼儿档案策略,课题牵动策略,“细化服务”实施策略,努力创新,升华自我,初步形成
标签:多元化,细化服务,个性化 类别:园长研修 浏览次数:4069次
幼儿园大班健康活动设计――好吃的芹菜
目标 1.知道芹菜对人体的作用以及多种吃法,乐意吃芹菜。 2.体验自己动手包饺子的乐趣。 准备 1.带根的芹菜一根,贴上鼻子、眼镜、嘴巴,制作成芹菜宝宝。 2.麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切..
标签:大班健康教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4068次
2009—2010学年度第二学期幼儿园工作计划
认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子;实施素质教育、培养幼儿全面发展,为孩子的终身学习打下坚实的基础;让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨,以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中,激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念,以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设,加速教师教育观念的转变,不断提高幼儿园保教质量。
标签:第二学期,幼儿园,工作计划 类别:幼儿园园务计划 浏览次数:4068次

