设计意图： 绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神，描述了一家人克服种种困难前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼儿具有很强的同情心和泛灵意识，特别容易进入故事情境。

标签：幼儿园小班,绘本教案,捉熊去   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5913次

活动目标： 1、会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想象力。 2、帮助幼儿理解故事内容，学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。

标签：幼儿园中班,社会教案,秋叶飘   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5912次

幼儿园中班科学教案――勺子里的哈哈镜 活动目标　　1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。　　2、激发幼儿对光反射的兴趣，探索镜子反光的现象。　　3、感知并描述勺子上的反光现象，产生探究的欲望，体验发现..

标签：中班科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5908次

幼儿园 大班 音乐教案 快乐的 牧羊人

标签：幼儿园,大班,音乐教案,快乐的,牧羊人   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5907次

活动目标 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 3、体验数学排序活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,水果排序   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5907次

名称一：我是一条毛毛虫　　目标：　　练习屈膝朝前、往后爬，提高身体的空间知觉　　材料：　　桌子或大纸箱　　过程：　　1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”，幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。　　2.教师..

标签：托班游戏教案   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5891次

设计意图： 在本次活动中，我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口，推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分，让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序，这是动作水平的排序；

标签：幼儿园大班,科学教案,谁先吃   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5885次

幼儿园中班社会活动教案：白色污染危害大

标签：幼儿园中班,社会教案,白色污染,危害大   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5884次

活动目标1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。2.体验模仿动物本领的乐趣。活动准备跳绳、拱门、 彩球等。活动过程一、导入：谈话激发幼儿活动的兴趣。1.师：小朋友，今天，老师带你们学一

标签：中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5882次

幼儿园小班美术教案：找星星 设计思路： 本班是全托班，孩子刚入园时，为了稳定他们的情绪，我时常想方设法安慰他们。在孩子心中，星星是神秘的、美好的、令人向往的，因而我时常带幼儿唱星星的歌，讲星星的故事，让星星把..

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