幼儿园大班语言教案：大熊的小麻烦

标签：幼儿园,大班,语言教案,大熊,小麻烦   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5646次

幼儿园大班体育教案――乌龟一家（体育） 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念，培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地，有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..

标签：大班体育教案,幼儿协调性   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5642次

一、活动目标： 1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。 2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

标签：幼儿园大班,社会教案,塑料袋   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5635次

设计思路： 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。

标签：幼儿园中班,社会教案,愉快的过假期   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5602次

幼儿园中班教案：罐子的声音

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　　活动目标　　1.了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。　　2.学会利用工具创造性地装饰月饼。　　3.体验中秋节做月饼的快乐情感。　　活动准备　　1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。　　2.课件。　　

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幼儿园托班美术教案：小鱼回家了

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活动名称:小瓢虫 一、设计意图： 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习，更..

标签：幼儿园中班科学教案 小瓢虫   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5587次

［设计意图］ 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大人的制约，无法尽兴地去玩水。

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理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。

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