在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。

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今天天气格外晴朗，格外暖和，空气中散发出淡淡的春意。下午我带孩子们来到活动区玩沙包，孩子们拿着沙包，高兴的来到草地上。

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中班下学期，我班将举行“小葵花运动会”。为了锻炼孩子们的能力，我把运动会的一些准备工作交给孩子们去完成，让他们自己作主，包括运动项目的设置等。

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每天，我们都会给小朋友们准备很多有意思的活动，这天，我决定先给小朋友们上一堂科学活动，活动的名字就叫做《洞洞里的动物》，课堂上我首先请幼儿演唱歌曲“神秘洞”，接着请幼儿说说毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？然后又提问

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上学期自然角的植物都长得很是不错，看上去也是非常的漂亮，于是，在这学期刚开始的时候，为了丰富我班的自然角，老师们发动家长与幼儿，为我班增添绿色。家长们都非常配合老师工作，为孩子们带来了一盆盆品种各不一的小植物，

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孩子天生就有好奇心，但是我们要怎么做才能把孩子的好奇心引导到正确的地方，充分利用孩子的求知探索精神，让孩子增强学习的欲望呢？在科学活动《好玩的蛋宝宝》中，我们让幼儿每个人带一个蛋宝宝来，观察、比较自己的蛋宝宝和

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　　作为一名幼师，有时候真的很难对孩子下狠心，但是，不下狠心，真的是不容易让孩子养成好习惯，总惯着孩子，反而让他们的身体更加瘦弱。阳阳经常生病，身体较弱，一碰到什么不会的或解决不了的事情，总是眼泪鼻涕一大把，边

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说两句 　　这些口头语会害了你 　　对于有口头语的幼师来说，好的口头语可以帮助幼师轻松组织活动和培养孩子良好习惯；不好的口头语不但会影响孩子的在园情绪，甚至会伤害孩子的自尊心。今天就一起分析一下原因，找出解决方法吧。

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每年我们都会送走一批孩子，在重新迎来一批新生！今年同样如此，在九月份的时候，我们幼儿园迎来了新的小班学生，我也被调到了一个小班当老师。有一个叫小旭的小男孩特别爱笑。第一次见到他的时候，是我们去家访，在他的家里。

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每个人都喜欢得到别人的表扬，而不是批评，无论是大人还是孩子，都是一样的，尤其是孩子，可以说，我们寄语孩子的赞扬是对幼儿最大的鼓励，赞扬是一种收获，是一种无形的财富，赞扬人人都会。但是作为老师，我们都不能吝啬自己

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