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中午的阳光柔柔的、暖暖的,我带着女孩子们开着小火车到塑胶场地上散步。看到一排排移动的影子,我顺口问:“真奇怪,这是什么?怎么老跟着我们走啊?”
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幼儿教师教育随笔:五角星风波
为了调动幼儿学习的积极性,我们实行了奖励制度,得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高,因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬,我们的表扬规定就是:能够按照要求进行活动的幼儿,都可以获得一个五角星。
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幼儿教师教育随笔:创编故事有感
一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地举起了手:
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幼儿教师教育随笔:一张调查表的启示
在开展活动“电动车和自行车”前,我请家长和幼儿共同完成了一张“比较电动车和自行车的不同”的调查表。在集体交流调查情况时,我发现幼儿对有关车轮、驱动方式等调查内容的描述基本一样,而且用的图片也差不多,但对速度的描述有很大区别。
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幼儿教师教育随笔:有爱还要有专业
从事幼教工作有多年了,碰到许多个性不一样的孩子,我一直坚信用无私的爱去和孩子相处,一定会走进孩子的心灵。但是随着对幼儿教育越来越深的理解,我也越来越觉得仅仅有爱是不够的,幼教工作更需要有专业的理论知识去指导教师去和孩子相处。
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幼儿教师教育随笔:我长大了
这天早上,幼儿刚刚入园,像一只只欢快的小鸟,纷纷的飞进来,对我说:"孙老师早上好",然后像平常一样,挂上各个区域的牌子,在自己喜欢的区域里游戏。
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幼儿教师教育随笔:不能随便冤枉别人
“观察记录”这项工作是我们幼儿园老师教育孩子工作中的好帮手,它帮助我们准确的把握班中每一个孩子的个别差异,例如孩子之间年龄有差异,性格有差异,行为习惯有差异等等。在平时的日常活动中,作为老师用赞赏的目光去观察记
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幼儿教师教育随笔:幼儿教师幸福观
我从事幼教工作二十六年以来,每天勤勤恳恳,兢兢业业,从十七岁的幼师职业高中毕业。通过培训、函授、自学的学习,现已拿到了大专毕业证书,曾多次被评为乡级优秀教师光荣称号。
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幼儿教师教育随笔:“铁蛋”变形记
“铁蛋”,原名黎家齐,6岁,是一个不折不扣的逆天派。用调皮叛逆、精力亢奋、目中无人这些词来描述他一点也不过分,这学期他成为了我们班的插班生,当刚得到这个消息时,顿时我脑袋炸开了花。
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幼儿教师教育随笔:办事得要细心才好
班里有个小朋友叫露露,她的性格很是活泼,看上去也非常可爱,大家都喜欢和她一起玩儿。但是露露很粗心,常常会做事马虎,导致意外。今天吃午餐的时候,露露很快就吃完了碗里的米饭。“阿姨,我要喝汤。”阿姨给露露盛上一碗汤
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