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幼儿园的围墙外,住家户种了几株吊瓜,也许是今年雨水充沛的缘故,长得特别繁茂。瓜蔓顺着围墙旁边的小树攀至顶端,又伸着弯弯曲曲的绿触手悄悄地爬进幼儿园,从围墙上悠闲地垂挂下来,在风中荡着秋千。
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幼儿教师教育随笔:我也要当拍球小明星
幼儿进入中班下学期,有了更丰富的球类知识和玩球经验,各种技能也得到了提高。我们中班的特色是篮球,最近一阶段,我们主要鼓励幼儿拍球,在掌握拍球技能的基础上,
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幼儿教师教育随笔:爱一定有回报
看着孩子们天真的面庞,我知道,虽然他们很小,但其实他们能明白很多事情,只不过是由于年龄限制,他们表达的方式有些幼稚和天真而已,但他们却拥有一颗感受爱的鲜活之心。这天放学的时候,教室里只剩下贝贝一位小朋友,贝贝平
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幼儿教师教育随笔:水桶滚起来了
最近有部分家长带来了纯净水水桶供孩子们自主游戏用。这天自主游戏时间,多多发现了放在活动室走廊上的水桶,试探性地用手摸了摸,又朝我看了看,我微笑着朝他点了点头。
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幼儿教师教育随笔:帮助能力弱的孩子
每个人交朋友都会有一定的原因,不喜欢和别人交朋友也有一定的原因,小朋友也是这样,但这体现在小朋友身上,有的时候,就让人觉得有些伤人心了。今天的音乐活动,我复习了一个邀请舞《我们都是好朋友》。因为是复习课,我特意
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幼儿教师教育随笔:孩子乱发脾气怎么办
首先父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
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幼儿教师教育随笔:他并非真的无所谓
幼儿教师教育随笔:他并非真的无所谓
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幼儿教师教育随笔:户外游戏中如何有针对性的指导孩子
在平时的户外游戏时,我们只顾注意到孩子的安全、游戏的规则、或者学会某一种玩法、等,强调的多了,孩子对于游戏的兴趣就会慢慢地丢失、甚至失去耐心。
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幼儿教师教育随笔:请到我家来做客
一天,区域活动时,小班"娃娃家"里一下子挤进了五六个孩子,他们围坐在一起玩了起来,看起来很是热闹。突然,硕硕跑来告状:"
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幼儿教师教育随笔:请信任我
信任,是人际关系中的润滑剂,它有利于人与入之间的沟通和交流。幼儿如能体尝到被信任的滋味,无疑对其社会情绪的发展有很大的好处:能促发其自尊的产生并学会信任别人。
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