一、在尝试益智类读本的教学中，对教材处理有进一步理解 　　1.在故事讲述中，学会迷宫的走法。

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幼儿园 教学反思 说 孩子 发展 有价值 的话

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幼儿园教师教学反思：阳光总在风雨后

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幼儿园教学反思：面对孩子的谎言

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幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略

标签：幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略   类别：教学互动   浏览次数：2484次

幼儿园 教学反思 记住 孩子 名字 也是 一种爱

标签：幼儿园,教学反思,记住,孩子名字,也是一种爱   类别：教学反思   浏览次数：2481次

众所周知小班幼儿已进入语言发展的关键期，可塑性很强。随着上幼儿园后生活环境的改变和身边同伴的增多，幼儿说话和交往的需求日益增强。

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幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的

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　　我这次的公开课，是绘本故事“好饿的毛毛虫”，把它定为主题，其实对于我们小班来说是比较难的，毕竟小班的孩子本来就小，他们的想象力、思维能力和语言表达能力都发展的不是很好，加上还要孩子拿着绘本材料的自我阅读，实

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幼儿园教学方法：浅谈如何引发幼儿的学习动机

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