幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小鱼儿

标签：纽扣,绳艺/布艺,小鱼儿   类别：编织布艺   浏览次数：5773次

本研究采用测量和问卷调查的方法探索沈阳市1O所幼儿园共190名教师的心理健康状况，结果发现幼儿园教师心理健康水平普遍偏低。维护和促进幼儿园教师的心理健康，既需要教师个人的主观努力，也需要社会和幼儿园的全力关心与支持。

标签：幼儿园教师,心理健康   类别：队伍建设   浏览次数：5773次

[摘要]幼儿园骨干教师的专业成长关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿的健康和谐发展，需要教师个体和各个相关部门的共同努力，其中教师个人应具有专业成长的内部动力和追求，能主动制定自我专业发展规划，善于学习并勤于反思；

标签：幼儿园骨干教师,专业发展   类别：队伍建设   浏览次数：5773次

　　活动目标 　　1、通过多种活动帮助幼儿深对作品的体验和理解，充分感受散文的语言和意境美，提高幼儿的审美官幼。(重点)　　2、根据散文内容和树叶的特征展开想象，在听听、想想、做做等活动中，学习仿编散文。(难点..

标签：中班语言教案,仿编散文   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5771次

设计意图 孩子们非常喜欢玩节奏游戏，但在游戏中他们往往对乐器更感兴趣，一拿乐器就不停地敲．不关注其中的节奏和规则，随意性比较大，于是我设计了集体活动“小鼓响咚咚”。活动中，我选择孩子喜欢的腰鼓，通过“看指挥演奏”“变换纸杯位置创编节奏演奏”“看节奏图谱综合性演奏”三个层次的游戏，循序渐进地引导孩子关注节奏活动的指挥，探索节奏里的秘密，体验节奏活动的乐趣。

标签：幼儿园大班,艺术活动,节奏的秘密   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5771次

幼儿园里，在教师作为施动者、幼儿作为受动者的师幼互动行为事件中，“约束纪律”是9种互动行为主题中出现次数较多的一种，占互动事件总量的28％．[1]幼儿的纪律问题常常令教师头疼。

标签：幼儿园,纪律教育,思考   类别：社会性发展   浏览次数：5770次

幼儿园活动区布置：美工区

标签：活动区布置,美工区,吊饰,花纹   类别：活动区布置   浏览次数：5769次

[摘 要] 本研究采用大样本问卷调查考察学前儿童教师和家长对儿童画和儿童绘画教育改革的认识。结果发现70-80％的教师和家长认同儿童绘画的自主创新性及培养想象、创新能力的教育功能，

标签：幼儿园教师,儿童绘画,教育理念   类别：美术教育   浏览次数：5769次

小班数学教案――帮助小动物 设计意图 3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们数概念的获得要通过大量的具体的操作活动及游戏活动来完成。幼儿喜欢小动物，对动物都赋予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的..

标签：小班数学教案,排序   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5768次

在教改不断深化的今天，将园本教研视为幼儿园可持续发展的重要支持，视为提高保教工作质量的重要途径，更视为扶助教师专业成长的重要手段，已成为业内的共识。

标签：幼儿园,队伍建设,四位一体,共同成长   类别：队伍建设   浏览次数：5768次