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幼儿园活动区布置:建筑区——建筑小天地
标签:幼儿园活动区布置,建筑区,建筑小天地 类别:活动区布置 浏览次数:3492次
幼儿园环境布置墙面:邮递员送信
幼儿园环境布置墙面:邮递员送信
标签:环境布置,墙面布置,邮递员送信 类别:活动室布置 浏览次数:3491次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:幼儿园活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3491次
幼儿园大班幼儿社区活动:大家准备好
设计意图: 本次活动以让孩子接触应急包,增强孩子们防患于未然的意识为突破口来进行。
标签:幼儿园大班,幼儿社区活动,大家准备好 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3491次
幼儿园小班社会活动:不独占玩具
活动目标: 1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 2、在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。
标签:幼儿园小班,社会活动,不独占玩具 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3491次
教师文案工作计划:幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28名,其中有5名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活
标签:工作计划,小班计划 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:3491次
幼儿园户外环境:教学楼2
幼儿园户外环境:教学楼2
标签:户外环境,教学楼 类别:户外环境 浏览次数:3490次
幼儿园科学小实验:分合的水流
幼儿园科学小实验:分合的水流
标签:幼儿园,科学,小实验,分合,水流 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3490次
幼儿园课程生活化探索例谈
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3~6岁儿童学习与发展指南》告诉我们:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签:幼儿园课程,生活化探索 类别:课改纲要 浏览次数:3490次
幼儿园大班科学活动:捆木棒
目标: 1.学习按群计数。 2.练习物品捆扎的生活技能。
标签:幼儿园大班,科学活动,捆木棒 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3490次

