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教学活动的有效性包含内容选择、目标定位、环节设计、师幼互动等诸方面的有效,我们以此为抓手,以数学活动“羊村守卫”为例,进行了数学教学有效性的梳理和分析。
标签:幼儿园数学活动,数学教学,活动组织形式 类别:数学教育 浏览次数:3426次
幼儿园观察记录:陌生环境中不胆怯大胆表演
观察目的: ⒈以幼儿自主的表达及真切的体验为主,观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。 ⒉表演活动的内容,是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。
标签:幼儿园观察记录,陌生环境,大胆表演 类别:观察记录 浏览次数:3426次
幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略
“教师职业生涯及专业发展理论认为,教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程,其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期,对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。
标签:幼儿园新教师,导师制培养 类别:队伍建设 浏览次数:3426次
幼儿园小班科学教案:柔软的海绵
活动目标:1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。2、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。活动准备:海绵若干,海绵制品,粉盒子,白盒子,水。活动过程:一、认识海绵,引起探究兴趣。1、今天老师带来了一个新朋友,你们猜猜是谁?
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3426次
幼儿园大班社会领域:红梅花儿开
设计意图:我园是“十五”国家教育部重点课题“幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究”的实验基地,多年来在民间艺术活动方面进行了有益的探索。
标签:幼儿园大班,社会领域,红梅花儿开 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3425次
幼儿园大班科学区域游戏活动:看谁放得多
目标: 1.在装满水的杯子中逐枚放人回形针,观察水面逐渐隆起的现象,初步感受水的表面张力。 2.尝试对照步骤图明确操作步骤。
标签:幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3425次
幼儿园大班健康活动:沙中寻宝
活动目标: 1.在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣; 2.能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙;
标签:幼儿园大班,健康活动,沙中寻宝 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3425次
幼儿园户外环境布置――幼儿园外墙
幼儿园户外环境布置――幼儿园外墙
标签:户外环境,教学楼 类别:户外环境 浏览次数:3424次
幼儿园户外活动环境――幼儿活动场地3
幼儿园户外活动环境――幼儿活动场地3
标签:幼儿园户外活动环境,幼儿活动场地 类别:园长研修 浏览次数:3424次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3424次

