活动目标（一）了解一日生活安排的顺序。（二）交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排时间的意义。活动重难点重点：交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排一日生活。难点：尝试自己制定一日生活。活动准备物质准备：幼儿起

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幼儿园生活环境布置：请安静

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幼儿园环境布置：墙面布置——快乐的幼儿园生活

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幼儿园活动区布置：生活吧

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幼儿园生活环境布置：你穿好了吗？

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幼儿园生活环境布置：梨树

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一、 教材分析 　　我今天说课的内容是大班语言：生活讲述“逛商店”。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。

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幼儿园生活环境布置：你会这样吗？

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　　　　《上海市幼儿园保教质量评价指南》（征求意见稿）课程部分中关于生活活动的评价有这样一条标准：环境中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示。教育心理学研究证明，幼儿的直觉形象思维特点使他们对图示这一种简

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幼儿园生活环境布置：今天我值日

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