全国人大常委庞丽娟：农村幼儿园教师缺口超十万

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　　　　近年来，提升教师专业素养、重塑教师角色以及促进教师专业成长已成为理论研究和实践探索领域共同关注的话题。作为促进教师专业成长的一个重要途径，高校教师和幼儿园教师组成的“研究共同体”，通过重温与对话、互动与

标签：专业素养,研究共同体,教育实践   类别：队伍建设   浏览次数：2006次

　　一、幼儿园教师专业发展研究的简要回顾　　　　自20世纪60年代，特别是80年代以来，旨在大幅度提高教师专业化水平的教师专业化运动日益成为各国提高教师专业质量的主导运动。1986年，美国卡内基工作小组、霍姆斯

标签：专业发展,科学视角,教师质量   类别：队伍建设   浏览次数：2006次

幼儿园教师教育随笔：给孩子编制爱的摇篮

标签：幼儿园,教育随笔,爱的摇篮   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2003次

从教研组活动开展的过程来看，教研组活动是一种以言语交流和理念分享为主的活动，不同参与者的话语内容与形式，以及话语背后所隐含的个人权利往往成为决定教研组活动内容与方向的主要因素。

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幼儿园教师教育随笔：心中的雪花

标签：幼儿园,教师,教育随笔,心中,雪花   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2000次

恒恒是那种安静得几乎不被别人注意到的孩子。经常一个人乖乖地坐在那里，不说话，不惹事。这样的孩子很容易被忽视。

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虽然幼儿园不能仅仅是清一色女教师已经成社会共识，但就目前而言，男教师在幼儿教育领域依然较为稀缺。孩子们大部分时间处于女性的温柔照顾中，某种程度上使得孩子尤其是男孩阴柔有余，阳刚不足。有调查显示，幼儿教育需要男性教师的“刚性”与女性教师的“柔性”的完美结合，这更有利于幼儿个性的健康发展。

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幼儿园教师教育随笔：安安的故事

标签：幼儿园,教师,教育随笔,安安,故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1993次

幼儿园教师教育随笔：拥抱

标签：幼儿园,教师,教育随笔,拥抱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1992次