幼儿园 教学反思 说 孩子 发展 有价值 的话

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幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略

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幼儿园教师教学反思：阳光总在风雨后

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活动名称:种子排队 活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。

标签：幼儿园中班,教研活动,教学具的操作与运用    类别：园本教研   浏览次数：2666次

幼儿园 教学反思 英语教学

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幼儿园 教学反思 记住 孩子 名字 也是 一种爱

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新华网长三角频道９月２２日消息：孩子在幼儿园要学什么？幼儿园究竟需不需要上课？昨天，第六届国际教育创新大会首个项目――“幼儿园集体教学有效性专题研讨会”举行，来自全国各地200多位幼教专家，对家长们非常关心..

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　　日前，合肥市出台了《关于进一步规范办园行为实施科学保教工作的意见》，对该市幼儿园的设立、管理、保育和教育等内容作出明确规定。 　　合肥市提出，幼儿园保育教育要从幼儿身心发展规律和特点出发，要科

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幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动 实录： 近期我班的活动主题是“家乡的建筑”，和孩子们聊过了家乡房子的变化，孩子们也介绍了自家楼房的漂亮造型。今天，我就预设了一次艺术活动，让孩子们以绘画的形式表现“..

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幼儿园教学反思 教学反思 读懂孩子的眼神

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