孩子们之间，是不是会发生争抢玩具的现象。 　　这天，我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮忙：“老师，韩宇飞抢我的积木了!”我来到韩宇飞面前问道：“韩宇飞，你抢田庆文的积木了吗”“我又还给她了。”韩宇飞胆怯的说。

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幼儿园中班综合活动——我是一颗树

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游戏准备：围棋棋子、棋盘 　　游戏玩法：家长可以事先在棋盘上设计棋子的摆放规律，如●○●○、●○○●○○、●●○●●○等，然后由孩子接着摆放棋子，也可以由孩子设计规律，家长和孩子一起比赛谁先摆放到棋盘边线，结束后记得验证规律是否正确!

标签：幼儿园中班,棋类游戏,找规律   类别：区域游戏   浏览次数：2224次

活动目标：1、认识小手帕2、探索小手帕的多种变法3、鼓励幼儿大胆探究，积极参与游戏并体验游戏的乐趣。活动准备：小手绢人手一条音乐《甩葱歌》《洗手帕》活动流程：幼儿学小猫走到自己的椅子上坐下来导入谈话：小朋友们好

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2220次

设计思路： 　　中班幼儿对调色活动很感兴趣，他们的兴趣容易停留在操作上。因此，设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会，还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象，使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，

标签：幼儿园中班,科学活动,变色魔术师   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2218次

　　活动目标　　1.初步了解大麦的生长过程，以及大麦粉的制作过程　　2.能用目测的方法分辨大小麦的区别。　　3.培养幼儿关注周围环境，热爱大自然的情趣。　　活动准备　　大麦、小麦、生长图。　　活动过程　　(一)

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2217次

活动目标： 　　1、乐意观察纸盒上各种各样的标志（如商标标志、环保标志、文字标志等），了解它们的含义。 　　2、在交流和操作中，发展初步的观察、比较、分类和积极思考的意识。

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活动目标 　　1．了解各种食物的来源。 　　2．认识各种谷物。

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活动目标：1.了解红黄蓝三原色，探索颜色混合后发生的变化。2.尝试运用工具大胆表现，提高对色彩的运用能力。3.体验玩颜色所带来的乐趣。活动准备：1.装有三原色的瓶子、白纸、音乐。2.矿泉水瓶子、双面胶、玩具、纸

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指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。

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