搜索一下 哈佛大学库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
在人际交往方面,当看到自己的朋友与其他同学来往密切,便会生气、怨恨;在社会评价方面,当别人获得成功得到赞扬、称颂,而自己默默无闻或是遭遇失败时,心中便会愤愤不平,
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幼儿教师教育随笔:学习儿歌
学习儿歌,由于缺乏应有的教具,只用口头传授,幼儿兴趣不高,也很难记忆,为此,我采取了根据诗歌资料,创意一幅画的教法,在教授几遍后,
标签:幼儿教师,教育随笔,学儿歌 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1526次
教师文案教学反思:谁咬了我的大饼
本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动,从而调动幼儿的好奇心,激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看,了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马,它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自
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倘若才华不被承认(张翠)
美丽的 总是孤单的少数倘若才华得不到承认你无需大声疾呼没有不要让所有的心都能懂你飘来的是云飘去的也是云倘若才华得不到承认你大可不必黯然神伤既然今天没人识得星星一颗那么明日何不做 皓月一轮
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老墓碑
在一个小乡镇里,有一个人自己拥有一幢房子。有一天晚上,他全家的人围坐在一起。这正是人们所常说的“夜长”的季节。这种时刻既温暖,又舒适。灯亮了;长长的窗帘拉下来了。窗子上摆着许多花盆;外面是一片美丽的月光。不过他..
标签:墓碑 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1525次
幼儿教师教育随笔:一位妈妈每天的烦恼
琪琪是一位性格非常内向、又极其温顺的孩子。因为长得很瘦小,所以我们特别关爱他。早上,琪琪的妈妈来送孩子,拉住周老师讲述起琪琪的表现:“周老师!我家琪琪每天早上穿衣服让我烦得不得了,给他这件衣服不穿,
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幼儿教师教育随笔:快乐剥毛豆
早上,阿姨提来一袋子毛豆,交代说:“今天中午要吃毛豆,请你们帮忙剥一下。”这可乐坏了孩子们。洗手的洗手,卷袖的卷袖,拿盆的拿盆……一副大干一场的模样。
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让宝宝从“模仿”走向独立
宝宝出生后几个月模仿能力就开始萌芽并发展了,标志着他和周围的人有了一种关联,正是这种关联沟通了宝宝的自我世界和外面世界。宝宝最初的模仿可以理解为父母和孩子之间交流的一种方式,它是亲子交流的第一步,
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幼儿教师教育随笔:让孩子懂得体谅
我们班有一个小女孩,人长的很漂亮,各方面都很优秀,我很喜欢她,她就像我的小助手一样。
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学前教育宣传月征文:我是幼儿园教师
我是一名普通的幼儿教师,虽然从事幼教工作刚刚几个月,但是就在这几个月当中,我深深的爱上了这些天使们。我尽全力关心、爱护每一个孩子,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。那么,在今后的工作生活中,我应该怎样做
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