搜索一下 哈佛大学库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
吃过下午点心后,有个孩子们来对我说:“垃圾桶里有一块饼干,不明白是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的”我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声。
标签:幼儿园中班,教育随笔,垃圾桶 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3035次
幼儿园大班语言教案:冬天运动才会暖
活动目标:1.理解故事内容,知道冬天多运动身体就会暖和。2.做个不怕冷、勇敢的孩子。3.初步了解什么是“不怕冷的大衣”。活动目的:1.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。2.知道不怕冷的秘密是多运动。3.能积极
标签:大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3035次
帮助幼儿尽快适应幼儿园生活
幼儿初次离开家庭进入幼儿园,出现哭闹现象是比较普遍的。因为他们出生后的头几年生活在家庭中,已建立起和家人的亲情,熟悉了家庭的环境,乍被送进幼儿园,环境是陌生的老师和小朋友也是陌生的,幼儿在心理上就会出现不安..
标签:让幼儿适应幼儿园生活 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3034次
童话故事:小公主8
童话故事――小公主8
标签:童话故事,小公主 类别:GIF动画 浏览次数:3034次
童谣――小老鼠
小老鼠吱吱叫 穿着灰色衣裳 别的地方不藏 偏偏躲在小猫旁 小猫回来碰正着 小老鼠满身伤 小猫哈哈笑 这餐又可吃饱饱 童谣――小老鼠
标签:小老鼠 类别:民俗童谣 浏览次数:3034次
区域活动:水果宝宝
区域活动:水果宝宝 设计思路:抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具,每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手,碰碰面,打打招呼;结合主题活动“好吃的东西”,孩子们已经过一系列的活动,如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子..
标签:区域活动 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3034次
创互动环境,助幼儿发展
陈鹤琴先生说过:“怎样的环境,得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”实践证明,好的教育环境一定是幼儿感兴趣的,而只有幼儿感兴趣的环境,才能与幼儿产生互动,并在互动中助推幼儿的发展。适宜的环境有利于幼儿的分享与交流
标签:互动环境,幼儿发展 类别:环境创设 浏览次数:3034次
贴近保育员需求的园本培训
“保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素。
标签:幼儿园,保育员,需求的,园本培训 类别:园本教研 浏览次数:3034次
家园共育:怎样才能提高孩子的办事效率
家园共育 怎样才能提高孩子的办事效率
标签:家园共育,孩子,办事效率 类别:资源共享 浏览次数:3034次
幼儿园活动区布置:美工区
幼儿园活动区布置:美工区 编辑:cicy
标签:活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:3034次

