搜索一下 哈佛大学库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
一、设计意图 《纲要》中指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。
标签:幼儿园小班,说课稿,奇妙的石头碰碰响 类别:精选说课 浏览次数:2552次
幼儿园留守儿童管理制度
1、建立留守儿童情况登记制度。各班级要对在校留守儿童进行全面登记,了解和掌握留守儿童基本情况,以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。
标签:幼儿园留守儿童,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:2552次
父母应该这样帮助孩子度过叛逆期
孩子叛逆期的典型表现: 1、破坏性强:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
标签:叛逆期 类别:资源共享 浏览次数:2552次
三问•三研•三思--聚焦幼儿园小班韵律活动的价值取向
两年来,我观摩了苏州市相城区30多例集体韵律活动,发现韵律活动普遍存在着"形式过于花哨、教师高强控制、技能学习为主、漠视情感发展"等现象。由此,我产生了"以实践验证思考"的想法,
标签:幼儿园小班,韵律活动,价值取向 类别:园本教研 浏览次数:2552次
幼儿园中班科学教案:我的身体都会响
活动目标:1. 探索用不同的方法玩出不同的声音,并能组合成一段好听的音乐。2. 乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果,体验探索的乐趣。活动准备:各种生活中的物品,节奏卡,橡皮筋和各种盒子。活动过程:
标签:幼儿园教案,中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2552次
春天在哪里
一、主题分析: 春天是一个多变的季节,天气暖和、万物苏醒、生机勃勃,天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激,大班幼儿探究欲望强烈,对动植物的变化有浓厚的兴趣,本主体从对春天的感知、体验和对春天的表达表现..
标签:主题活动反思, 类别:教学反思 浏览次数:2551次
享受合作的快乐
在进行区角活动中,我班由于是新班,大多数孩子都还没有与同伴共同游戏的概念,一般都是独自游戏。我一直都在想怎样才能进一步培养幼儿的团结、合作和交往能力,我认为我们首先是要让他们感受合作的乐趣。 在一次收积木时,小..
标签:合作的快乐,区角活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2551次
培养孩子锻炼身体好的习惯(彭爱云)
培养孩子锻炼身体的兴趣。兴趣是最好的老师,孩子一旦对体育锻炼发生了兴趣,就较易亲身去参加各种体育活动。培养孩子体育锻炼的兴趣,可以从体育游戏开始,也可以让孩子去参观、欣赏各种体育比赛。 教孩子锻炼身体的方法。孩..
标签:培养孩子锻炼身体的习惯 类别:资源共享 浏览次数:2551次
植物为什么离不开阳光?
太阳幅射是地球上一切生命活动能量的最主要来源。太阳能可以产生光效应和热效应,热效应为植物生长提供了合适的温度,光效应为植物光合作用提供了唯一的能量。 绿色植物在太阳能作用下,通过由叶子表皮气孔进入的二氧化碳气..
标签:幼儿百科,植物,植物为什么离不开阳光 类别:植物田园 浏览次数:2551次
口编应用题有哪些形式?
(l)按活动内容编。教师组织一些表示数量加减关系的活动,让幼儿根据活动中的情节及数量关系口头编拟加减应用题。 (2)看图编题。教师提供图片,让幼儿根据图片上的情节及数量关系编题。 (3)根据数字或算式编题。 ..
标签:口编应用题 类别:科学知识 浏览次数:2551次