搜索一下 哈佛大学库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
关注幼儿成长每一天 经营幼儿园说到底是经营人,管理说到底是借力。失败的领导者以其一己之力解决众人问题,成功的领导者集众人之力解决幼儿园问题。经营幼儿园的过程是一个借力的过程,只有越来越多的人愿意把力借
标签:经营,战略,战术 类别:管理策略 浏览次数:2784次
幼儿园中班说课稿:气球
导读:中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望,他们乐意观察事物,思考问题,但他们认识的是物体粗浅的,表面的现象,还不善于根据物体的某一特征进行归类,本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而设计的,由
标签:精选说课,说课稿 类别:精选说课 浏览次数:2784次
三问•三研•三思--聚焦幼儿园小班韵律活动的价值取向
两年来,我观摩了苏州市相城区30多例集体韵律活动,发现韵律活动普遍存在着"形式过于花哨、教师高强控制、技能学习为主、漠视情感发展"等现象。由此,我产生了"以实践验证思考"的想法,
标签:幼儿园小班,韵律活动,价值取向 类别:园本教研 浏览次数:2784次
幼儿园中班健康教案:家务劳动
设计意图:现在大多数都市家庭对孩子过于溺爱和保护,孩子们的劳动机会不多,导致孩子统合能力失调,体能也无法得到有效科学地锻炼。著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出:智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动
标签:中班教案,健康教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2784次
利用“儿童博物馆”资源开展幼儿园教育的研究阶段总结
在强调主动学习、探究学习的今天,培养孩子的博物意识显得越来越重要。在上学年创建江苏省优质幼儿园的过程中,太仓市新区幼教中心娄江幼儿园创建了一个属于孩子们的儿童博物馆,
标签:儿童博物馆,研究阶段总结 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:2784次
评课坚持的原则及如何评课
评课坚持的原则 1.导向性(方向性)原则:要看课是否具有时代性,符合当前形势的要求。 2.科学性原则:一是教学内容保持科学性;二是教学方法具有科学性。
标签:评课原则,如何评课 类别:园本教研 浏览次数:2784次
幼儿园中班语言活动:小兔子找太阳
活动目标 1、能用完全的语言来描写太阳的特点,加深对红色、及圆形的认识。 2、通过小兔找太阳,引发幼儿积极思考,体验创造的骄傲感和欢乐。 3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方法。
标签:幼儿园中班,语言活动,小兔子找太阳 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2784次
场所:玩具店
场所:玩具店
标签:场所,玩具 类别:生活常识 浏览次数:2783次
幼儿作品:美丽的陶罐
幼儿作品:美丽的陶罐 编辑:dujuan
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北京立法支持婴幼儿潜能开发
北京市人大常委会近日通过的一项法律将国家教育范围前伸到孩子刚刚出生。 这项全国第一部关于学龄前儿童教育的地方性法规称为《北京市学前教育条例》,该条例对开展学前教育中政府、家庭、社会和学前教育机构的责任、学前教..
标签:婴幼儿潜能开发 类别:新闻资讯 浏览次数:2783次

