搜索一下 哈佛大学库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
幼儿园墙面布置:小鱼
标签:墙面布置,小鱼,河流 类别:活动室布置 浏览次数:3605次
圣诞节:雪人2
圣诞节:雪人2
标签:圣诞节,雪人 类别:节日 浏览次数:3605次
不上颜色的画就一定不是好画吗?
不上颜色的画就一定不是好画吗?
标签:不上颜色的画,一定,不是,好画 类别:美术教育 浏览次数:3605次
教师师德演讲精选:争做学习型的教师
尊敬的领导、老师们: 大家好!我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
标签:师德演讲稿,学习型教师 类别:师德与演讲 浏览次数:3605次
幼儿园家园联系栏布置:成长在线
幼儿园家园联系栏布置:成长在线
标签:幼儿园家园联系栏布置,成长在线 类别:家园联系栏 浏览次数:3605次
精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签:精细化管理策略,新教师入职培训 类别:队伍建设 浏览次数:3605次
幼儿园环境布置墙面:雪花飞满天
墙面布置冬天 雪花的制作请点击做做玩玩
标签:墙面布置,冬天,雪花 类别:活动室布置 浏览次数:3604次
国家中长期教育改革和发展规划纲要
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)
标签:国家中长期教育改革,发展规划纲要 类别:新闻资讯 浏览次数:3604次
尊重教师专业发展需要,构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一,但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端,很难真正促进教师的专业发展。
标签:尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系 类别:队伍建设 浏览次数:3604次
幼儿园自然角环境布置:快乐的笑脸
幼儿园自然角环境布置:快乐的笑脸
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:3604次

