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幼儿园室外布置4
标签:室外布置,操场 类别:户外环境 浏览次数:4869次
幼儿园团队精神如何打造?
一位畅游南美洲的游客曾见过一种奇观:游客们点燃干燥的原始草丛,把一群黑压压的蚂蚁围在当中,火借风势,逐渐蔓延,蚂蚁开始混乱,之后逐渐变得有序起来,迅速扭成一团,像雪球一样朝外滚动突围。外层的蚂蚁被烧得“
标签:团队精神,协作,大局 类别:队伍建设 浏览次数:4869次
儿子说话喜欢“绕弯子”
我儿子5岁,现在有要求不直接说,学会了“绕弯子”。比如他想吃某种喜欢的零食,但我要求他每天只能吃一次。每次吃完了,他就会假装拿着剩下一个问:“这是什么颜色啊?”“这是什么味道啊?”其实就是想再吃点。有时我们批评
标签:孩子说话,心理 类别:心理特点 浏览次数:4869次
园本教研管理机制:建立与运行
建立园本教研管理机制,是为了真正解决幼儿园实际问题,建设幼儿园教研新文化,促进教师自主发展从而推动幼儿园科学发展而启动的一套运作模式。
标签:园本教研,管理机制,建立与运行 类别:园本教研 浏览次数:4869次
幼儿园大班美术教案:我的菜谱我做主
幼儿园大班美术活动教案:我的菜谱我做主
标签:幼儿园,大班,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4868次
幼儿教师专业成长的主要障碍及对策
[摘要]幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍,并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化
标签:教师队伍,专业化水平,成长障碍 类别:队伍建设 浏览次数:4868次
在教育戏剧中感知你我——以教育戏剧工作坊为途径开展教研活动
教育戏剧是指借助于指导者使用有计划、有架构的教学策略,运用戏剧与剧场的技巧,以创作性戏剧、即兴演出等方式进行的教学。通过教育戏剧所提供的假想情境,参与者能体会与感悟现实生活中较难亲身经历的事件。
标签:教育戏剧,教研活动 类别:园本教研 浏览次数:4868次
幼儿园托班亲子活动――生日联欢会
设计思路 我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛, 让幼儿在活动过程中感..
标签:亲子活动 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:4867次
自制玩教具:拼拼摆摆
自制玩教具:拼拼摆摆
标签:自制玩教具,拼拼摆摆 类别:其他材料制作 浏览次数:4867次
幼儿园班级语言环境的创设
如何充分发挥班级环境的教育价值,让幼儿在与班级环境的互动中得到发展,是每个教师都关心的话题。
标签:幼儿园,班级,语言环境,创设 类别:环境创设 浏览次数:4867次

