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昼夜交替,四季更迭,匆忙又是一年。脚步坚实的一学期,令人回味,让人难忘。 一、 常抓不懈,确保师幼安全。
标签:幼儿园安全,工作小结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:6295次
语言游戏――数字歌
语言游戏――数字歌 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝。 三个和尚没水喝,四个和尚偷水喝。 五个和尚讨水喝,六个和尚抢水喝。 七个和尚买水喝,八个和尚借水喝 。 九个和尚挖水喝,十个和尚傻呵呵。
标签:语言游戏――数字歌 类别:儿歌 浏览次数:6294次
保育员入职培训的实践探索
入职阶段是新入职保育员专业发展的起始阶段,对其今后的可持续发展具有重要意义。因此,对新入职的保育员进行有针对性的入职培训,不仅可以有效地帮助其顺利适应新的工作岗位,尽快承担起自己的角色职责,还能有效地提升新保育员的工作能力,为其实现可持续发展打下良好的基础。
标签:保育员,入职培训 类别:队伍建设 浏览次数:6294次
幼儿园大班语言活动:诗歌《家》活动反思
-诗歌《家》是一首结构简单富有童趣的诗歌,它将白云与天空、小鸟与树林、小羊与草地、小鱼与河水、蝴蝶与花儿等一对对依恋关系的事物,描绘出一幅幅生动、温馨的画面,
标签:幼儿园大班,语言活动,家活动反思 类别:教学反思 浏览次数:6294次
幼儿园大班语言领域:会动的房子
幼儿园大班语言领域:会动的房子
标签:幼儿园大班语言领域,会动的房子 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:6293次
论师幼互动中幼儿教师言语有效性的提高
教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念,结合幼儿教师职业的特殊性,幼儿教师言语可定义为,在师幼互动过程中,为达到师幼间的相互理解、相互沟通,促进幼儿身心和谐发展的目的,幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[
标签:师幼互动,幼儿教师言语 类别:教学互动 浏览次数:6292次
幼儿园后勤精细化管理与保教工作高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第132号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,后勤,研修班 类别:新闻资讯 浏览次数:6292次
幼儿园小班音乐教案:扭扭虫的舞蹈
幼儿园小班音乐教案:扭扭虫的舞蹈 目标 1.能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 2.能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。 准备 1.活泼欢快的音乐,如《健康歌》的伴奏音乐。 ..
标签:幼儿园小班音乐教案,舞蹈 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:6291次
幼儿与简单数量关系
幼儿与简单数量关系(young childrens and simple quantity relationships) 数量关系是幼儿思维发展的一个重要因素。数量关系反映了数学知识之间的内在联系及其规律性。..
标签:数量关系,幼儿思维发展 类别:数学教育 浏览次数:6291次
幼儿作品:有趣的高粱秆粘贴画
幼儿作品:有趣的高粱秆粘贴画
标签:幼儿作品,高粱秆,粘贴画 类别:艺术欣赏 浏览次数:6291次

