听到这个名称，大家可能有些好奇，“萤火虫”是谁呢？没错，这些萤火虫就是我最爱的孩子们。在幼教岗位上已经有八年的光阴了！这八年来我从青春懵懂走向成熟稳重，这八年来，我从小姑娘变成了一位妈妈，更是对孩子们有着深深的

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在组织教学活动时，经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候，能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，像张心瑜、王子嘉、刘晨啸等。然而，另外一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样貌

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幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。因此，在幼儿美术教育活动里，创新是它的主旋律。

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教学目标： 　　1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。 　　2、体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。

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1、拖拖拉拉的孩子 　　要这一类型的小孩专心没有问题，但是要他静下来专心做事，却得让家长花费不少力气，他们的性情大多容易紧张、敏感或羞怯，可能每天都需要妈妈唠叨，他才会把该做的事做好，

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朱珂瑶是一个乖巧的小女孩，她聪明活泼，和小朋友相处很好，上课也很认真的听，各方面表现都不错，但是她有一个很大的缺点就是挑食，平时里，她不喜欢吃肉，把肉挑到一边，过几天看见不喜欢吃的菜又挑到一边，一口也不动。不论

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活动目标：1、懂得如何热情待客及礼貌做客。2、发展交往能力和同伴间的情感。3、学会用“请”“谢谢”等礼貌用语。活动准备：1、做客的相关图片若干。2、幼儿每人准备一份礼物。活动过程：一、谈话：观看图片讨论如何做客

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这天上午下雨了，因为早上到校的时候，并未下雨，这会儿快要放学了，小朋友在教室坐不住了，一个劲的往外看，都在等待家长的到来，

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笑笑是个很帅气的小男孩，刚走进我们班时，情绪非常不稳定，爱哭爱闹，经常在地上打滚。活动中发现云霄与同龄的孩子在行为语言等方面有明显差别，于是我走进了他的家，和家长进行了沟通，孩子家长非常重视，并主动带孩子到医院

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