一条上了年纪的老狗不安于自己的现状，为了发挥自己的余热而离开家。他阴差阳错地帮助猪成名，又莫名其妙地成为学校的老师，他奇特的教育方法让孩子们对他佩服不已。但是好景不长，狗冒充学校老师的事被教育当局发现，警察也来追捕他，狗开始逃亡，将熊救出，经历一番奇遇后，与熊一起回到了自己的家乡——这就是国际儿童文学获奖小说《狗来了》讲述的故事。

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幼儿故事：脏嘴巴的小白兔

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在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明，并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。

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缺乏生活自理能力的孩子，入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力也较差，易产生挫折感、失败感，所以，“生活自理”训练是入学准备中不可忽视的内容。

标签：幼小衔接,学前儿童,幼儿生活自理   类别：幼小衔接   浏览次数：2541次

自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。

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我是一名来自淮安的普通幼儿园教师，我也是一名行走在幼教发展改革浪潮中的80后男青年。时间弹指飞逝，一晃我的幼儿教育生涯已经走进了第七个年头。

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　　“望、闻、问、切”是中医诊断、医治疾病的法宝，历经几代而不衰，为光耀祖国中医文化奠定了基础。多年来，我们把这一“法宝”移植到幼儿园管理中，搞好各环节的衔接，形成管理的合力，促进了幼儿的健康发展，全面提高了幼

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小楠拿来一罐可口可乐饮料，请我帮忙打开 谁料想，我刚启动拉环，罐里的饮料就如同喷泉一般喷了出来，喷在桌椅、墙壁上，还喷了我一身。孩子们笑着喊：“真好玩!”我却很尴尬

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一次在和其他班级老师闲聊时，那个班级的李老师谈起自己班里的孩子状况，说某某孩子太调皮，又说某某孩子太老实，有点孤僻不爱说话，她的搭班老师说道：“调皮的孩子们看好就行了，孤僻不爱说话是孩子就不要管他，反正他也不会

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材料：黑色纸板红色剪纸剪刀双面胶小刀铅笔制作步骤：1.先将黑色纸板用黄色镭射纸装饰一下2.将红色画出蛇的模样，再用小刀一点一点刻出来3.将剪好的纸黏在纸板上

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