如果说，“教师是研究者，教室是研究室，幼儿园是研究中心。”那么，我们的教研组就是一个研究小组。研究的最终目的是促进教师的专业成长，更好地贯彻《纲要》的教育理念与精神，对幼儿实施高素质的教育。

标签：幼师合作探究,教研模式   类别：园本教研   浏览次数：3885次

幼儿园科学活动设计――小麦的一生 活动目标：　　1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。　　2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。　　3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。　　活动..

标签：科学活动设计   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3884次

树木图片4 编辑：iris

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班里的自然角有各种动植物，富贵竹、吊兰、鸟巢蕨、十二卷和小金鱼、乌龟、热带鱼、中国陵蟾等等都是孩子们自己从家带来的。他们关心动植物的生长，每天都要去看一看，并且由值日生负责当天的浇水、养护等事务。

标签：教育叙事,自然角   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3884次

幼儿园体育游戏：龟兔接力

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幼儿园环境布置墙面:教师节快乐

标签：墙面布置,教师节,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3884次

幼儿园大班社会领域：我们喜欢的标记

标签：幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3884次

幼儿园生活环境布置：编小辫

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教育反思是教师在日常的教育教学实践所进行的思考和评判。它是教师自觉地以自己的教育时间为思考的对象，对自己所做的教育行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。

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忙碌而又充实的日子里、迎来了黄园长的到来，既感到开心又感到了压力，每一次都会给我们带来很多实用性的知识，懂得了实用性的知识后，我们不单单只是听听而已，而是要付出实际的行动来让自己学习、成长起来、并给予孩子最好的学习环境、和良好的氛围。

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