幼儿园中班科学教案：找相反.引导幼儿积极思维，理解相反的含义；体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力；能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。

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儿童的活动离不开环境，离不开成人为其创设的“有准备的环境”。 因此，教师在日常生活中就要有意识地创设有准备的环境，让环境“说话”，通过良好的教学环境的准备、生活环境的创设，有效的促进幼儿的发展，真正做到环境为幼儿服务，达到环境育人的目的。

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幼儿园家园联系栏布置：家园直通车

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园直通车   类别：家园联系栏   浏览次数：4113次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我的社区

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,我的社区   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4113次

一、爱岗敬业，遵守本园各项规章制度。 　　二、上班按要求着装，穿平跟鞋，不留长指甲，不涂指甲油，不披头散发，不戴过长耳环。 　　三、面带微笑，语气温和，举止端庄，礼貌待人。

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幼儿园环境布置：幼儿泥工作品——小猫钓鱼

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幼儿园教师教育随笔：运动懂自护

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展

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任何一个儿童天生都是游戏者，都有游戏的冲动与本能。从法律的角度来看，游戏是幼儿的基本人权，这已经被国际法承认且在全球很多国家和地区得到拥护认可；

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主题的产生 做完了操，很自然的就把孩子领到大滑梯旁，让孩子们在自由的空间里开心的玩耍。几个孩子不知道在争先恐后地说些什么，我就过去了，“我捡的树叶一半是黄的一半是绿的”，“我捡的叶子是从边上开始变黄的……”看到..

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