教育家陶行知先生提出了“手脑并用”的理论，他提出让孩子通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。《幼儿园教育指导纲要》中也指出：为幼儿提供观察、操作、

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幼儿园环境布置：墙面布置——这样才健康

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标签：感恩节,感恩节手工,感恩节教学   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4350次

人们常说孩子是天生的科学家，从懵懵懂懂的时候，遇到不懂的问题，就开始纠缠着大人问为什么?提问是孩子自主学习的一种方式，是思维的结果，更是探索和求知的手段。

标签：爱上提问,大班幼儿,提问能力   类别：语言教育   浏览次数：4350次

优秀教育叙事研究案例的标准 1.主题鲜明 一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上，它应是生动事例的再现，必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作，每天都要经历很难数清楚的许..

标签：幼儿园教育叙事研究   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4349次

父母必看 婴幼儿 生长发育 表格 头部 爬行 站立 思考 理解

标签：父母必看,婴幼儿,生长发育,表格   类别：身体发展   浏览次数：4349次

幼儿园玩教具制作：长颈鹿

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活动目标：1．能爬上距离地面60～90厘米斜放的木梯。2．能克服困难与同伴合作完成任务，从中分享成功、体验快乐。3．提高幼儿四肢的协调性、灵活性。

标签：幼儿园大班,体育活动,帮小鸟安个家   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4349次

我国著名数学家华罗庚教授说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。”

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卡通背景图:kitty猫5

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