【活动设计】每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时，宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确，宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物，而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"

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圣诞节：圣诞老人和驯鹿3

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幼儿园活动区布置：自然角环境——仙人掌的生存环境

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幼儿园小班语言教案：大狮子的许多许多辫子

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幼儿园活动区环境布置：美工区——台灯 编辑：cicy

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保教结合是幼儿园教育的基本原则。《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)明确提出，要“注重保教结合”，同时还要求幼儿园将《专业标准》作为教师管理的重要依据。可以说《专业标准》的出台为园本“保”研、园本教研提供了强有力的政策保障。

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夏天不是宝宝厌食的必然季节。改变不恰当的做法才是还宝宝好胃口的明智选择。

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近年来，有关儿童发展的研究显示，儿童的年龄愈小，他们愈容易从非正式的，主动而互动的过程中学习知识。这就涉及到了课程实施的“适宜的教学方法”。

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北京永东幼儿园：墙面布置　幻想世界

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幼儿园教室环境布置：感觉统合训练室2

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