幼儿园环境布置窗台：线条画作品展 编辑：cicy

标签：环境布置,窗台,线条画   类别：活动室布置   浏览次数：7121次

幼儿园玩教具制作：瓦楞纸菊花 编辑：咚咚锵

标签：纸工,瓦楞纸菊花   类别：纸制品制作   浏览次数：7121次

一、背景 　　幼儿在个性上的差异，一部分是由先气质决定的，很大程度上是受后天环境的影响，特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说，孩子的个性特点是在不断变更，是可以转变的。

标签：幼儿园个案分析,入园不适应   类别：观察记录   浏览次数：7121次

小班时期是各种常规、习惯建立、形成的基础阶段，而幼儿常规的养成是幼儿园一日生活有序、安全、和谐的保证。良好常规的建立需要发挥幼儿的积极主动性，在温馨、愉快的环境中进行。而用适宜的音乐导引幼儿的一日生活，将生活环节指令音乐化，对形成幼儿常规效果非常不错。

标签：音乐指令,幼儿一日环节   类别：音乐教育   浏览次数：7119次

池塘边长着一棵梨树。春天，满树的梨花儿开得灿烂，银晃晃地耀花了人的眼。几个月后，硕果累累的梨子挂满枝头，一个个像小娃儿似的，争先恐后地探出头来，好像在向人们欢呼："快来摘我啊!快来摘我啊!"

标签：幼儿故事,小兔摘梨子   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：7119次

幼儿园大班手工活动：壮乡绣球多美丽

标签：幼儿园,大班,手工活动,壮乡绣球,多美丽   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7117次

我国的幼儿园教育已历时一百多年，幼儿园课程改革一直是其发展的核心和主线。抚昔追今，百年中国幼儿园课程改革的历史是一面镜子，让我们更清楚地认识到中国幼儿园课程发展经历了什么，今后还需要再做些什么。未来与历史是一脉相承的，谁也不能割断这种传承的联系。

标签：幼儿园课程,发展路径分析   类别：课程模式   浏览次数：7116次

一、活动目标 1．使幼儿理解作品内容，把握作品人物形象的特征及角色前后两种不同的表现。 2．使幼儿初步学习分析作品，归纳主题，懂得只有通过自己的努力，才能实现自己的愿望。 3．发展幼儿的想像力和创造能力，训练..

标签：大班语言教案,创编故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7115次

1、同手同脚 准备：绳子若干。 玩法： 1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。 2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

标签：幼儿园中班,亲子游戏,同手同脚   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：7115次

幼儿园大班语言教案：春天来了 涉及领域：科学、语言 活动目标 1．发展观察自然变化的能力，热爱大自然。 2．能围绕主题中的词语学习使用语言。 3．能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 活动..

标签：幼儿园大班语言教案,字卡读“春天”   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7115次