六个你该了解的家教忠告

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教师应该了解的故事

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　　有幸看到一份反映近期国外学前教育活动的录像资料，这份资料主要介绍了德国、英国、瑞典、匈牙利、意大利等国家托幼机构的教育活动。从这些活动中可以看出当前世界学前教育发展的一些趋向。　　　　鼓励体育运动　　　　强

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活动目标： 　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 　活动时间：2012年6月1日 分段时间： 活动内容及地点：

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导读：要鼓励孩子交朋友。结交朋友是孩子社会化的一种表现。羞怯的孩子，担心别人瞧不起自己而不去交友。这时家长就应该鼓励他，

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美国儿童心理学家斯坦贝格认为，嫉妒感最早可能在学步前的婴儿期就已出现。当孩子发现同龄人拥有的东西比自己更好、更多的时候，无论是成绩、相貌、玩具、老师的表扬，甚至是家长的关注，他们内心往往就会产生小小的嫉妒。作为家长，怎样帮助孩子较好地疏导这种情绪呢?下面的几个小妙招希望能够对家长有一些参考：

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活动目的 　　1.发展手眼协调的能力。 　　2.锻炼小肌肉的活动能力。 　　3.加强对“大”和“小”的认识。

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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》一书中写道："读书，读书，再读书--教师的教育素养取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，

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你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手) 　　食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状) 　　你拍二，我拍二，(同一的动作) 　　食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)

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