在抵御自然灾害方面，植物具有固沙、防风、防洪、抗旱等特殊本领。对于人类抗灾除害有不可低估的作用。　　沙漠戈壁由于失去了草木的天然屏障，大风长驱直入，流沙侵蚀绿洲，种植一道防沙林、防风林，就能有效地抵御自然灾害的..

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位于永康城西的龙虎塔和凤凰塔,相传始建于五代(907-960)。龙虎塔圮于清末。凤凰塔在明代圮后重建，再次圮于民国二十一年（1932年），塔址犹存。 龙虎塔，通称上塔，原耸立地城西前（蛇）山头村蛇山顶上，扼永..

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从甲到乙有两条道路可走，一条是沿着马路走拐个角到达乙；另一条是沿着小胡同，直着到达乙。 一般来说，人们总是愿意走胡同，把这样走叫“抄近道”，因为抄近道走总是要近一些。 为什么抄近道走要近一些呢？ 你找到三个纽扣..

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腮腺炎俗称痄腮，是由一种比细菌更小的腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。该病虽然一年四季都有发生，但以冬春季发病最多。 由于该病病毒是借飞沫通过呼吸道进入人体，所以常在幼儿园或中小学校引起流行。 腮腺炎病毒进入..

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幼儿园教师教育随笔：会变色的垃圾

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教育部基础教育二司副司长李天顺做客人民网教育频道，围绕“落实政府责任，着力解决入园难”的主题，谈如何解决“入园难”。

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金秋九月，我们迎来了第二十七个教师节。今年教师节，北岭幼儿园的老师们有着不一样的的体会。

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近几年，我园在园本教师培训方面做了一些尝试，我们发现园本培训能较好地将教育理论和教育实践融合起来，使教育理论与教育实践更紧密地结合，引导教师的教育实践由经验走向科学和理性，并再从理性进入丰富多彩的“情景”。

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教育随笔：暑假寄语

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华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调，要关注教师的“自主权”，听后我感触颇深，并进而思考：作为一名园长，究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间，以保障教师的专业自主权，激发教师的专业精神和创新意识，不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理，虽然十分尊重教师，重视发挥教师的专业长处，但是在具体的领导和管理行为上，与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象，似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合，能否真正起到积极有效的“助推”作用。

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