幼儿园小班健康教案：拣豆豆 活动目标： 1、 知道游戏的规则和玩法； 2、 能够迅速记住自己的组别； 3、 乐意参加游戏活动准备： 在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓 活动过程： 一、 开始部分 1、..

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绘本教学“跟进式研讨”活动案例

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瑞士心理学家皮亚杰指出：“数学关系是一种逻辑数理知识，它不存在于实际物体之中。儿童获得数理逻辑知识，不是从客体本身而是通过摆弄它们和在内心组织自己的动作获得。”基于此，我创设了数学区，引导幼儿在动手动脑中探索和获得数学知识。

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　　童童是一个天真活泼，具有强烈好奇心的，但却缺乏自信的小朋友。　　老师，我不会画　　术课上，在我描述完了所画的景象，让孩子们开始动手时，只见童童一个人抬头用求助的眼光看着我，嘴里不住地嘟囔着：“老师，我不会画..

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活动目标：　　1. 练习跨大步和跨步跑。　　2. 发展孩子身体的协调性和灵活性。　　活动准备：　　画好起止线。　　活动过程：　　请2个孩子同时站在起点，以石头、剪子、布决定谁向前跨步，以“石头”赢对方向前跨10..

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圣诞节GIF图片：圣诞树9

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幼儿故事:小猴的新帽子

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幼儿园活动区布置：自然角——蒜宝宝爱喝水

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从幼儿快乐指数看教师行为——读后感

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陈庄镇付窝幼儿园“世界卫生日”主题教育活动

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