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浅析幼儿园的“小班长”现象
幼儿园环境布置:小班长廊
幼儿园教师教育随笔:上瘾的“小班长”
幼儿园教师教学方法:“小班长”的权力
幼儿教师教育随笔:小班长
在幼儿园实习时发现,不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象,而且在询问幼儿时,他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园小班长 类别:社会性发展 浏览次数:7787次
幼儿园环境布置:小班长廊
幼儿园环境布置:小班长廊
标签:走廊,吊饰,纸筒 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3532次
幼儿园教师教育随笔:上瘾的“小班长”
幼儿园教师教育随笔:上瘾的“小班长”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,上瘾,小班长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3321次
幼儿园教师教学方法:“小班长”的权力
孩子的表现就是老师的镜子,让我们重新审视自己的管理方式,提醒我们要采取柔性的管理策略,少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。
标签:幼儿园,教师,教学方法,小班长,权力 类别:教学互动 浏览次数:2218次
幼儿教师教育随笔:小班长
在我们班里有一个叫粼粼的孩子,在刚开学的时候他是最能哭的孩子,而现在他是最能闹腾的孩子,而他又比较有领导力,宝宝们都喜欢跟他玩。
标签:幼儿教师,教育随笔,小班长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1378次