设计意图： 　　歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感，体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性，非常适合小班幼儿学唱、游戏。

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设计思路：《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复）。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×--|”的三拍子歌曲。旋律进行中强弱弱的力度变化对比增添了欢快而热闹的气氛，把歌曲推

标签：大班教案,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3635次

目标： 　　1.能边唱歌边和同伴拉成圆圈顺着一个方向合拍地走。 　　2．感知空间位置的变化。 　　3．体验和同伴共同游戏的乐趣。

标签：幼儿园小班,音乐活动,圆圈走走   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3634次

幼儿园托班音乐游戏：十指谣

标签：幼儿园托班音乐游戏,十指谣   类别：手指游戏   浏览次数：3630次

如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中，教师可以通过用音乐营造温馨的氛围，在生活环节渗透音乐元素，合理设计音乐教学活动，挖掘故事中的经典音乐，音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。

标签：幼儿音乐教育,幼儿园音乐活动,幼儿入园适应性策略   类别：音乐教育   浏览次数：3629次

在本次活动中，我对活动进行了一些修改。首先是对目标的修改。我们知道，幼儿园教育活动的目标的设定上，应从幼儿的情感态度、认知与动作技能等方面考虑。在原教案的活动目标中，情感目标并不是很明确。《郊游》是一首欢快明朗

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活动准备： 　　1、人们欢庆“十一”节日的录像带。 　　2、录音机和《唱支节日歌》音乐磁带。 　　3、钢琴一架。

标签：幼儿园中班,音乐活动,节日歌   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3598次

一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐

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与奥尔夫音乐体验快乐的音乐教育

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爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好

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